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Desarrollo del cuatrimestre e instancias de evaluación (Com. #4)

En el contexto de emergencia, el 06/04 el rectorado emitió una resolución en la que se hacía referencia -entre otras cuestiones- a las instancias de acreditación y evaluación de los espacios curriculares que se están llevando adelante en este cuatrimestre en el campus virtual de UNIPE. A los efectos de avanzar y establecer políticas institucionales claras al respecto, en esta oportunidad les hacemos llegar una nueva resolución del Rectorado (R. 299-20). En ella se establece la continuidad de las actividades realizadas en el campus virtual hasta el reinicio de las clases presenciales. Se avanza en la necesidad de instrumentar las instancias de acreditación de la participación y asistencia de los estudiantes, como así también de las instancias de evaluación que garanticen el cumplimiento de las condiciones inherentes a la regularidad de los estudios. Las asignaturas, seminarios y talleres que se desarrollan durante este primer cuatrimestre se aprobarán bajo la modalidad de examen final, suspendiéndose por consiguiente el sistema de aprobación mediante promoción. 

A su vez les informamos que se estableció el día 1° de junio como fecha para el reinicio de las clases presenciales del primer cuatrimestre y el 18 de Julio (inclusive) como fecha de finalización del mismo. También se encomendó a la Secretaría Académica elaborar una propuesta de modificación del Calendario Académico 2020 que de cuenta y se adapte a las modificaciones mencionadas.

Aprovechamos la oportunidad para reiterar una vez más que, desde los inicios de esta emergencia, actuamos en concordancia con las disposiciones del Gobierno Nacional, priorizando la salud de nuestra comunidad universitaria, e implementando medidas para garantizar el funcionamiento académico y administrativo con las limitaciones que nos impone esta particular situación. Continuaremos comunicando toda aquella información que pueda resultar de importancia y que ayude a fortalecer y sostener la relación de los distintos actores de la comunidad universitaria.

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