| Proyecto | Equipo | Resumen | |
| Modos de producción del conocimiento escolar: los géneros narrativos no miméticos en la enseñanza de la literatura |
Dir. Grabriela Fernández Paula Labeur, Romina Colussi, Mónica Bibbó, Nadia Gómez, Mariela Ailén Álvarez, María Marcela Soledad Prada |
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| Las clases en laboratorio de biología durante la formación de profesores. |
Dir.: Antonio Gutiérrez Héctor, Pedrol |
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| Perspectivas clásica y moderna de la pregunta por el ser: Aristóteles y Schopenhauer. |
Dir. Jorge Iragui Horacio Gianneschi |
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| Enseñanza de la lengua y la literatura en la formación docente: perspectivas teóricas y didácticas en los documentos de política pública. |
Dir. Ma. Inés Oviedo Matías Perla, Fernanda Ronconi, Virginia Verdugo |
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| Comunidad política y vocabulario religioso. Fidelidad y pertenencia al Estado en Rousseau, Nietzsche, Voegelin. |
Dir. Vera Waksman Sebastián Abad, Esteban Amador, Adrián Cannellotto, Federico Vicum, Ezequiel Pinacchio |
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| Poder e imaginario político en la Antigüedad Tardía y la Edad Media a través de la producción, traducción y apropiación de tradiciones literarias. Cambios, continuidades y reapropiaciones |
Dir. Pablo Ubierna Alfonso Hernández Rodríguez, Adrián Viale, Diego Santos, Santiago Peña |
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| Los procesos de escolarización de los jóvenes en los Centros Educativos de Nivel Secundario del Conurbano Bonaerense. Democratización de la educación, discriminación y reconocimiento |
Dir. Florencia Finnegan Ana Pagano, Silvina Kurlat, Cecilia Brunetto, Paula Lozano |
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| Las políticas de formación docente inicial y continua. Un análisis comparado en Argentina, Chile y Uruguay en el periodo 1990-2015 |
Dir. Andrea Molinari Ana Manzo, Inés Cappellacci, Cecilia Rodríguez, Soledad García, Verónica Haller, Alejandra Juvenal, Mariana Gild, Sandra Pederzolli. |
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| Diferenciación educativa y dispositivos pedagógicos e institucionales en el abordaje de las trayectorias educativas de estudiantes del nivel secundario. Un abordaje exploratorio macro y mico en escuelas secundarias del Partido de Avellaneda. |
Dir. Marcelo Krichesky Julia Lucas, Rafael Gagliano, Silvio Giangreco |
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| Actividades experimentales abiertas mediadas por tecnología Arduino en la enseñanza de la física. |
Dir. Víctor Furci Oscar Trinidad, Fernando Bordignon |
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| Producción de conocimientos geométricos y didácticos por parte de maestros que participan de un seminario de enseñanza de la geometría en el que se incluye el uso del GeoGebra. |
Dir. Horacio Itzcovich Daniel Arias, Verónica Grimaldi, Rodolfo Murúa, Silvia Segal, Ruth Schaposchnik |
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| Las políticas públicas en la provincia de Buenos Aires: 1983-2015 |
Dir. Feijoó, María del Carmen Patricia Dávolos, Mariano Fontela |
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| Problemas de la alfabetización y la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación primaria: desarrollos desde la didáctica de la lengua y la literatura de perspectiva etnográfica. |
Equipo: Dir. Carolina Cuesta
Botto, Malena; Dubin, Mariano; Provenzano; Mariana; Guiamet, Javier; Massarella, Matías; López Corral, Manuela; Negrin, Marta; Tapia, Stella Maris; Marcos Bernasconi, Luisina; Morini, Luciana. |
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| Proyecto | Equipo | Informe | |
| Las TICs en el ciclo básico de las Escuelas Secundarias Técnicas |
Dir. Fernando Bordignon Ángela Hahn, Fernando Iglesias |
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| Proyectos educativos de jóvenes y adultos. Experiencias del CENS 456 en Gregorio de Laferrere e Isidro Casanova. |
Dir. Norberto Liwski Delia Méndez |
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| Proyecto | Equipo | Informe | |
| PICTO-2017-0037. Los problemas fundamentales de la biopolítica en la filosofía de Gilles Deleuze |
Investigador responsable: Antonelli, Marcelo Equipo responsable: María Mercedes Ruvituso, María Constanza Serratore Equipo colaborador: Horacio Gianneschi |
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| PICTO-2017-0034. Políticas y prácticas de documentación en el proceso de escolarización de la ciudad de Buenos Aires (1880-1916). Formación y conceptualización en torno a los archivos históricos escolares. |
Investigador responsable: Arata, Nicolás Equipo responsable: José Manuel Laureano Bustamante Vismara, María Luz Ayuso Equipo colaborador: Ignacio Javier Frechtel, Rafael Gagliano y Darío Pulfer |
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| PICTO-2017-0016. Poder político y formación ciudadana en la filosofía de Johann Gottlieb Fichte. |
Investigador responsable: Damián Jorge Rosanovich Equipo responsable: Martín Rodríguez Baigorria, Luciano Milillo |
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| PICTO-2017-0028. Formación inicial de profesores en Universidades e ISFDs: representaciones públicas de su población, políticas estudiantiles y trayectorias formativas. |
Investigadora responsabl e: Birgin, Alejandra Equipo responsable: Pablo Pineau, Natalia Marine Fattore Equipo colaborador: Patricia Moscato, Agustín Andrés Ingratta |
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| PICTO-2017-0040. La educación en sus fuentes. Una sociología del conocimiento de las estadísticas educativas en Argentina. |
Investigador responsable: Bottinelli, Leandro Equipo responsable: Claudia Jorgelina Daniel, Emilio Tenti Fanfani Equipo colaborador: Julia Pasin, María Cecilia Sleiman, María Eugenia Grandoli |
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| PICTO-2017-0020. Lectura y escritura a través del curriculum en el nivel medio y superior. Aportes desde las didácticas disciplinares y la didáctica profesional. |
Investigadora responsable: Carlino, Paula Equipo responsable: Natalia Rosli, Liliana Calderón Equipo colaborador: Lionel David Alfie, Carolina Roni, María Isabel Venazco, Guillermo Cordero Carpio |
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| PICTO-2017-0030. Experimentación literaria en los medios de comunicación. Los casos de Enrique González Tuñón y Carlos Warnes (1925-1940). |
Investigador responsable: Oscar Conde Equipo responsable: : Laura Cilento, Daniela Lauría Equipo colaborador: Mercedes Laura Ponzio, Florencia Casanova, Dulce María Dalbosco, Andrea Laura Bohrn, Georgina Yasmán, Elisabeth Riestra, Daniela Romero |
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| PICTO-2017-0029. Interculturalidad y campo pedagógico: un abordaje socioantropológico de las experiencias formativas de las/los jóvenes en tramas escolares de la provincia de Buenos Aires. |
Investigadora responsable: Diez, María Laura Equipo responsable: : Laura Mombello, Lucía Caride Equipo colaborador: Laura Victoria Martínez, Sofía Irene Thisted, Denise Fridman, María Cecilia Sleiman, Viviana Judith Kesselman |
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| PICTO-2017-0022. De la resolución de problemas hacia la construcción de teoría en el aula. Puentes posibles en el campo de los Números Reales. |
Investigadora responsable: Duarte, Betina Equipo colaborador: Cecilia Lamela, Mara Cedrón, Analía Bruna Bergé, Romina Herrera |
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| PICTO-2017-0038. El uso de medios digitales en la enseñanza de ciencias sociales en escuelas secundarias de gestión pública: Indagaciones sobre los nuevos desafíos pedagógicos y didácticos en la cultura de la conectividad. |
Investigadora responsable: Dussel, Inés Equipo responsable: Patricia Ferrante, María Silvia Serra Equipo colaborador: Delia Teresa González, Julieta Montero, Ariel Benasayag, Martín Rajnerman. |
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| PICTO-2017-0033. Análisis de problemas, objetos y prácticas de enseñanza de la matemática en el marco del trabajo colaborativo entre investigadores y maestros. Producción de conocimientos y condiciones de funcionamiento. |
Investigadora responsable: Sadovsky, Patricia Equipo colaborador: María Emilia Quaranta, Horacio Itzcovich, María Mónica Becerril, Patricia García, Graciela Edith Zilberman, Augusto Héctor Ponce. |
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| PICTO-2017-0018. La reflexividad docente en torno al análisis de situaciones profesionales referidas a las prácticas de enseñanza de contenidos escolares: alcances y limitaciones de la clínica de la actividad. |
Investigadora responsable: Scavino, Carolina Equipo responsable: José Antonio Castorina, Patricia Sadosvsky, Ana Pereyra Equipo colaborador: María Elisabeth Muñoz de Corrales, Rafael Del Campo, Ana Belén Gómez Reyes, Lorena Mariel Morano, Rosana Greco. |
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| PICTO-2017-0024. Las expresiones algebraicas como generalización de los cálculos aritméticos: una posible entrada al álgebra en la escuela secundaria. Investigación colaborativa de diseño y análisis. |
Investigadora responsable: Sessa, Carmen Equipo colaborador: Valeria Borsani, Juan Pablo Luna, Enrique Di Rico, Gema Fioriti, Celia Beatriz Fasce, Valeria Ricci, María Teresa Coronel, Romina Soledad Flores, Marina Elena Andrés, Claudia Sara Sofia Kerlakian, Martin Pablo Tornay, María Nieves Brunand, Milagros María Cervio, Cecilia Silvina Pineda, Marina Esther Torresi, Verónica Cambriglia, Esteban Romañuk y Nicolás Igolnikov. |
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