A partir del 25 de noviembre y hasta el 10 de febrero de 2023 estarán abiertas las inscripciones a la nueva Tecnicatura Universitaria en Gestión por Evidencia e Inteligencia Territorial. La propuesta de formación busca vincular estas dos áreas de conocimiento que se inscriben en el nuevo paradigma informático al pensar la planificación y resolución de problemas de gestión a partir de la aplicación de herramientas estadísticas sobre las grandes masas de datos.

A lo largo de cinco cuatrimestres, se llevarán adelante un conjunto de asignaturas y talleres destinados al aprendizaje de saberes técnicos operacionales (computacionales, analíticos y predictivos por medio de aplicaciones teórico-prácticas). También se buscará generar un acercamiento teórico a la temática para promover su problematización y conocer el contexto político e institucional donde se lleva adelante la gestión territorial del Estado y de las empresas, públicas y privadas.

Sus destinatarios/as son: a) estudiantes interesados/as en las ciencias sociales y el análisis y gestión del territorio, b) profesionales tanto del sector privado y público, relacionados/as con la gestión territorial, logística y otras áreas donde se apliquen herramientas analíticas y predictivas de análisis espacial y ciencia de datos.

Se trata de una de las primeras ofertas académicas de grado del AMBA que piensa de manera conjunta la gestión por evidencia con la inteligencia territorial.

Los/as interesados/as podrán inscribirse ingresando AQUÍ

La Universidad Pedagógica Nacional lamenta el fallecimiento de la Presidenta de Madres de Plaza de Mayo, Hebe de Bonafini. Su legado forma parte de la defensa activa de los Derechos Humanos, esenciales para continuar construyendo nuestra democracia.

Corre la mañana del 7 de noviembre en la sede Pilar de la UNIPE. Un grupo de 19 estudiantes del profesorado de Educación Primaria cargan sus bolsos en un micro pronto a partir hacia el partido de General Alvarado, sur de la Provincia de Buenos Aires. Además de ropa para un viaje de 3 días, las futuras maestras llevan consigo sus cuadernos para tomar nota y, sobre todo, una batería de preguntas, hipótesis y deseos que construyeron durante el último cuatrimestre. Así inicia la primera Expedición Pedagógica que tiene dentro de sus propósitos diversificar el repertorio cultural de nuestras estudiantes y promover el conocimiento de diversas experiencias educativas en el territorio bonaerense.

La Expedición Pedagógica promueve la indagación de nuevos horizontes: en esta primera edición la educación rural. Sin embargo, no se trata solamente de conocer prácticas ajenas o distintas, sino de poder revisitar la propia desde diversas miradas. Las estudiantes pudieron trabajar con docentes, niñas y niños de dos escuelas del partido de General Alvarado: Nº3 “Almafuerte” y Nº15 “La Ballenera”. En las dos jornadas de observación participativa las futuras docentes se sumaron a la vida en las aulas, recreos y espacios institucionales. Se indagó y pensó en torno al diálogo con el espacio rural, las comunidades que habitan la escuela, la centralidad de la enseñanza, la construcción de proyectos y espacios de definición institucional, los agrupamientos flexibles, entre otros.

Las 19 estudiantes de tercer año del Profesorado de EducaciónPrimaria estuvieron acompañadas en esta experiencia por la Directora del Departamento de Ciencias Sociales y Educación, Luz Albergucci, el Coordinador Académico de la carrera, Agustín Ingratta, la profesora de Práctica V, Florencia Aguirre, y el docente de Ciencias Sociales y su Didáctica, Alejandro Bergara. Para que el proyecto sea posible, equipos de la UNIPE establecieron un diálogo con las autoridades de la región, especialmente con su Jefa Distrital, Ana Moll, y con las directoras de las escuelas Nº3 y Nº15, Paola Parra y Laura Monteserín respectivamente.

El miércoles 9 de noviembre por la tarde el equipo de esta primera Expedición Pedagógica emprendió el retorno a la sede Pilar de la UNIPE. Los cuadernos volvieron llenos de notas, ideas, dudas y, sobre todo, ganas de seguir construyendo escuela. Las estudiantes expondrán en la próxima semana UNIPE 2023 algunas de las reflexiones y experiencias de este viaje, quedan todas y todos invitados a sumarse a la conversación.

Los días 3 y 4 de noviembre se llevó adelante el II Encuentro Nacional de la Red Interuniversitaria de Derechos Humanos (RIDDHH-CIN) "Desigualdades, Derechos y Formación Superior. Saberes experiencias y luchas en tiempos de capitalismo pandémico", organizado de manera conjunta entre la Red Interuniversitaria de Derechos Humanos del Consejo Interuniversitario Nacional (RIDDHH-CIN) y la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), a través de su Secretaría de Derechos Humanos y Políticas de Igualdad.

El mismo contó con la participación de docentes, extensionistas, estudiantes e investigadores/as de más de 50 instituciones de Educación Superior pública del país.

Asistieron más de 400 personas a cada uno de los 4 Conversatorios en los que una veintena de expositores y expositoras abordaron los ejes temáticos centrales del II Encuentro,con un desarrollo contextual y de futuro en cada uno de ellos.

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En el marco de la situación socioeconómica por la que atraviesa nuestro país, la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL a través de la SECRETARÍA DE EXTENSIÓN Y BIENESTAR UNIVERSITARIO propicia una convocatoria para el otorgamiento de un incentivo económico en forma de Beca de Estudio para aquellos estudiantes que NO han sido beneficiados por el Programa Nacional de Becas Estratégicas Manuel Belgrano ni por el Programa de Becas Progresar.

Características de las becas
Las becas tendrán una duración de dos (2) meses.
Lo/as becario/as serán un total de veinte (20) alumnos y recibirán un estipendio fijo mensual y consecutivo de PESOS CINCO MIL con 00/100 ($5.000) durante el período de vigencia de la beca.
Las becas son incompatibles con el usufructo de cualquier otra beca para estudiantes, otorgadas por organismos nacionales, provinciales y/o municipales.

Requisitos de las becas
Deberán ser alumno/as que se encuentren cursando en la Sede PILAR.
Que hayan aprobado al menos cuatro (4) asignaturas de alguna de las siguientes carreras de la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL:

• Profesorado en Informática y/o
• Profesorado de Educación Secundaria en Matemática y/o
• Profesorado de Educación Secundaria en Física

La convocatoria permanecerá abierta desde el viernes 4 de noviembre de 2022 hasta el viernes 11 de noviembre de 2022.

Los/as postulantes deberán realizar su inscripción a través del siguiente formulario

La Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario publicará el orden de mérito en la página web de la Universidad a partir del martes 22 de Noviembre de 2022.

RESOLUCIÓN C.S. N°0195/2022

Más INFO

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WhatsApp:11 5722 5774

El próximo 14 de noviembre La Fundación Sadovsky presentará la hoja de ruta para la implementación de herramientas de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial en la planificación de políticas públicas.

Un documento que, paso por paso, acompaña el proceso de formulación, monitoreo y gestión de políticas o servicios públicos.

El encuentro tendrá lugar de 10 a 12 hs. en el Centro Cultural de la Ciencia Godoy Cruz 2270

Se conversará sobre el desarrollo y la implementación del documento, y las ventajas y los riesgos que presentan las aplicaciones de estas herramientas.

Inscripción

El Programa de becas de investigación de finalización de posgrado se propone que las y los estudiantes que cuenten con una beca concluyan sus estudios de posgrado acreditados en UNIPE y que desarrollen y se formen en tareas de investigación contribuyendo a la producción de conocimiento original y relevante en la UNIPE.

Período

La Convocatoria de Becas permanecerá abierta para la recepción de postulaciones desde el 1º de noviembre y hasta el 20 de diciembre de 2022 inclusive.

Duración

Las becas se extenderán por un período de 12 (doce) meses.

Destinatarios

Las y los estudiantes de cualquiera de las carreras de posgrado UNIPE.

Requisitos

Podrán postularse en la presente convocatoria los/as alumnos/as regulares de cualquiera de las carreras de posgrado UNIPE que cuenten con el 80% o más de la cursada correspondiente aprobada. Se considerará de modo favorable a aquellos postulantes cuyo proyecto de tesis esté aprobado por la autoridad del posgrado correspondiente, en el caso de que la instancia corresponda.

Los/as becarios/as deberán estar integrados o integrarse a alguno de los proyectos de investigación acreditados en la Universidad, que será el marco para el desarrollo de su propio Plan de Trabajo.

IMPORTANTE

Los/as postulantes deberán presentar sus propuestas a través de la plataforma SIGEVA UNIPE: www.unipe.sigeva.gob.ar Deberán completarse todos los campos y adjuntarse todos los documentos solicitados en la plataforma.

Consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

DOCUMENTOS PARA DESCARGAR:

SIGEVA