El nuevo volumen La educación en debate II, publicado por UNIPE: editorial universitaria, ya puede descargarse de manera gratuita desde el sitio web de la Universidad Pedagógica Nacional. El libro contiene una selección de los principales textos aparecidos entre 2015 y 2019 en el suplemento homónimo de divulgación educativa que la UNIPE publica mes a mes, desde 2012, en Le Monde diplomatique. A diferencia del libro que lo precedió (La educación en debate, 2015), estas páginas permiten recorrer la agenda educativa instaurada durante el gobierno de Mauricio Macri. De esta forma, y a la luz de los acontecimientos del presente, es posible un análisis renovado de las políticas desarrolladas bajo la gestión sucesiva de los ministros Esteban Bullrich y Alejandro Finocchiaro: la educación meritocrática y el valor del emprendedorismo; las evaluaciones estandarizadas como única medida de la calidad educativa; la importación de modelos de enseñanza y aprendizaje; el solucionismo tecnológico; y el retroceso en la inversión educativa y en las condiciones laborales y salariales del colectivo docente. Motorizada por la sociedad civil, la agenda de género también está presente en varios de los artículos incluidos.

El suplemento La educación en debate nació con el objetivo de divulgar, democratizar y profundizar la reflexión sobre el sistema educativo argentino, de manera que no quede encriptada en un reducido círculo académico. Este segundo volumen de artículos da muestra de la vitalidad de un proyecto que, nueve años después de su inicio, aún continúa proponiendo discusiones y caminos por explorar. La UNIPE renueva así su compromiso con un debate sistemático y riguroso que se muestramás necesario que nunca.

Al cumplirse 45 años del asesinato del maestro Isauro Arancibia y de su hermano, Arturo René Arancibia, ocurrido en la noche del 24 de marzo de 1976, la Biblioteca Virtual de Pedagogías Desobedientes Isauro Arancibia y la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), con el apoyo de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) Argentina, de la Editorial de la Imprenta del Congreso de la Nación y de la Asamblea Permanente por los Derechos Humanos (APDH), convocan a docentes y estudiantes de las Instituciones de Formación Docente Inicial y Continua, de Instituciones de Pedagogía y Educación Social y de las Universidades Pedagógicas a participar del Concurso Tras las huellas del maestro Isauro Arancibia a través de la presentación de ensayos, obras literarias o producciones visuales que nutran la pedagogía de la formación docente al recuperar diversos aspectos de la vida de Isauro Arancibia y de su legado en proyectos de educación popular, de educación rural, en la defensa de la escuela pública y de los derechos de lxs trabajadorxs docentes, entre otros.

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El convenio suscripto ayer por Télam y UNIPE buscará desarrollar de modo conjunto acciones de formación, cooperación y asistencia técnica entre ambas organizaciones.

La agencia Télam y la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) acordaron implementar programas y proyectos académicos, científicos, técnicos y de investigación, los cuales se inscribirán en los objetivos de esta agencia de noticias de producir contenidos informativos vinculados con la educación y con visión federal.

El convenio suscripto ayer por Télam y UNIPE buscará desarrollar de modo conjunto acciones de formación, cooperación y asistencia técnica entre ambas organizaciones.

En ese sentido, la presidenta de Télam, Bernarda Llorente, señaló que, "desde la agencia, nos interesa ir a fondo con todos los temas relacionados con la educación, contribuir a la construcción argumentos que la promuevan, basados en datos y con una visión federal".

Tras celebrar el convenio, Llorente puso el acento en "la posibilidad que se da a partir de este intercambio (entre Télam y la Unipe) de buscar acciones conjuntas, trabajando sobre propuesta y proyectos de investigación para estimular un intercambio multidisciplinario".

Por su parte, el rector de la UNIPE, Adrián Cannelotto, señaló que "el objetivo es hacer un trabajo federal, poder llegar a las provincias y que estas acrecienten su voz en los medios".

"Todas las discusiones se reducen a lo que pasa en Buenos Aires, pero hay temas vinculados a la transformación educativa en el interior que es fundamental", completó.

Cannelotto indicó que, a más de un año de iniciada la pandemia, "el 38 por ciento de los estudiantes y el 28 por ciento de las escuelas de todo el territorio argentino son las que no están teniendo presencialidad", y que, "de ese total, el 80 por ciento pertenecen al Área Metropolitana Buenos Aires".

"La discusión de la presencialidad es muy fuerte en el AMBA, pero no es un problema de todo el país. Es injusto federalizar una situación que se debe enfocar en su dimensión y su territorio, para darle contexto y entender de qué se trata", agregó Cannelotto.

En la firma del convenio y en representación de Télam, participaron además la directora, Eugenia del Mazo; la gerenta general, Natalia Nierenberger; la subgerenta general, Mariana Bendahan; y la gerenta de Relaciones Institucionales, Daniela Basso.

Fuente: https://www.telam.com.ar/notas/202105/554068-telam-y-la-unipe-desarrollaran-proyectos-y-contenidos-educativos-con-perspectiva-federal.html

En su novena colaboración con la Revista Crisis, la UNIPE publicó un informe sobre cómo se adaptó el sistema universitario a la educación remota de emergencia. Escrito por Patricia Ferrante y Diego Rosemberg, puede leerse tanto en el sitio online del bimensuario como en la web de UNIPE Editorial Universitaria donde encontrarán todos los artículos aportados por la universidad.

Esta nota da cuenta de cómo se desarrolló el proceso de virtualización de las clases, de las herramientas tecnológicas que se privilegiaron, de lo que significó la experiencia para docentes y estudiantes y de los desafíos que deja planteada esta situación hacia el futuro.

La publicación forma parte del convenio que la UNIPE suscribió con la Revista Crisis desde mediados del año pasado y se prolongará, por lo menos, hasta fin de año.

Compartimos desde el área de Bienestar universitario: Hasta el 21 de Mayo se encuentra abierta la inscripción para las Becas Progresar 2021 otorgadas por el Ministerio de Educación.

Ingresando a https://www.argentina.gob.ar/educacion/progresar podrán acceder a toda la información para inscribirse en el nivel superior. También podés solicitar la beca descargando la App Progresar+ desde el Play Store.

Más info: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En mayo, La educación en debate celebra que llegó a su edición Nº90. En esta oportunidad, analiza ¿Qué es una educación intercultural?.
“La universalización de la forma escolar ha sido palmaria en el último siglo. Difícilmente se cuestione el lugar central que la escuela ocupa en el amplio proceso social que acompaña a la educación de los más jóvenes hacia la adultez. Algunos lectores coincidirán con que las escuelas suelen ser vistas como los espacios naturales orientados a la formación de las jóvenes generaciones; otros podrán decir que en muchos sentidos estas instituciones son vividas como espacios arbitrarios.”

Opiniones de:

• María Laura Diez, Integrante del Área Antropología de la UNIPE.
• Elizabeth Mendoza, Subsecretaria de EBI de Chaco.
• Ada López, Docente.
• Nancy Antilef, Profesora.
• Bernardino Coronel, Director.
• José Javier Rodas, Director.

Presentamos el nuevo servicio de la Biblioteca Central UNIPE, se trata de espacios de consulta virtual sincrónicos en horarios y días establecidos para que la comunidad académica UNIPE pueda hacer sus pedidos y consultas. Allí encontrarán atención virtual mediante la plataforma Zoom para poder realizar consultas o solicitar bibliografía.

Lxs esperamos!

Días: Lunes y jueves

Turno mañana: de 10 a 11 hs.

https://us02web.zoom.us/j/88590522978?pwd=Yms4VFJBMjYzcDFyVlRCRHZvU2tOdz09#success

Turno tarde: de 16 a 17 hs.

https://us02web.zoom.us/j/86530484813?pwd=TVdsdXo3eVZqRVVYL0wrZStYVjFiUT09#success