El pasado miércoles 23 de agosto, se llevó a cabo con gran concurrencia el quinto encuentro del Seminario de Formación de Equipos Directivos de Escuelas Secundarias del Distrito de Pilar. La iniciativa, enmarcada en el Programa "Sigamos Estudiando", tuvo lugar en la EES N°20 de Manzanares y contó con la participación de profesionales en el ámbito educativo. La directora de la EES N°20, Mirta Sequeira, fue la anfitriona y brindó una bienvenida a los asistentes y brindó los recursos para poder realizar la jornada.

En esta ocasión, el seminario abordó el segundo eje temático: “Formación y Acompañamiento de adolescentes”. Los temas tratados incluyeron la perspectiva de derecho en los sujetos de la educación secundaria, el fortalecimiento de las trayectorias escolares, el desarrollo de propuestas de convivencia y participación estudiantil, así como estrategias para la resolución de conflictos escolares.

Las especialistas a cargo del encuentro fueron la Dra. Lucía Litichever y la Mg. Denise Fridman. Juntas, llevaron adelante una discusión sobre "Convivencia escolar y participación estudiantil", profundizando en la importancia de estos aspectos para el ambiente educativo y el crecimiento integral de los estudiantes.

El evento contó con la participación de 26 directivos provenientes de diferentes instituciones educativas del distrito. Además, estuvieron presentes las Inspectoras Lorena Weglin y Marcia González y la referente distrital Mirta Gavilán. También se sumaron al encuentro los representantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), Rafael del Campo y Lilia Toranzos, y la Subsecretaría Académica Luz Albergucci.

La interacción entre los diversos actores educativos permitió enriquecer el debate y compartir experiencias valiosas en torno a los desafíos y oportunidades que enfrentan las escuelas secundarias en el Distrito de Pilar.

Este quinto encuentro del Seminario de Formación de Equipos Directivos de Escuelas Secundarias demostró una vez más el compromiso de la comunidad educativa con la mejora continua de la calidad de la educación en la región.