La Secretaría de Educación, perteneciente al Ministerio de Capital Humano, abre un nuevo período de inscripción a las Becas Progresar, cuyo principal objetivo es acompañar a los jóvenes para finalizar la educación obligatoria, estudiar en el nivel superior o formarse profesionalmente, garantizando condiciones igualitarias de acceso a la educación. Para Progresar Superior, el trámite se extenderá desde el 6 hasta 30 de abril del corriente año.

El Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos brinda apoyo para promover la formación académica y profesional. Es una beca educativa que llega de manera directa a cada destinatario, vinculada al cumplimiento de la regularidad en la asistencia a clase, a objetivos educativos y a la realización de actividades de extensión formativas.

Progresar propicia que los jóvenes sean los responsables de la inscripción a la beca y del sostenimiento de sus trayectorias, conozcan las ofertas educativas y demandas laborales de sus regiones de pertenencia, y fortalezcan su autonomía financiera.

Adjuntamos una guía orientativa donde podrán encontrar los requisitos generales de ingreso, requisitos académicos, condicionalidades, el monto y cuotas de la beca y las novedades para poder iniciar el trámite de inscripción. Además se adjunta el instructivo de inscripción al nivel Superior 2026.

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En el último Consejo Superior, en fecha 09/04/2026, el cuerpo deliberativo aprobó la Resolución C.S. Nº 032/2026, mediante la cual se crea y pone en funcionamiento el “PROTOCOLO PARA LA PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA LABORAL EN EL CLAUSTRO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL”. El objetivo fundamental del protocolo consiste en establecer un marco normativo específico para prevenir, detectar, intervenir y erradicar situaciones de violencia, acoso u hostigamiento laboral, en cualquiera de sus manifestaciones, en los distintos ámbitos - físicos y virtuales - relacionados con las actividades de la Universidad Pedagógica Nacional, así como garantizar la protección, el acompañamiento y la derivación adecuada de las personas afectadas.

La creación y puesta en funcionamiento de este nuevo instrumento, consolida la política de tolerancia cero frente a la violencia y el acoso; a través de medidas de prevención, sensibilización y formación, garantizando mecanismos accesibles y eficaces de atención y protección para todas las personas que forman parte de nuestra comunidad educativa.

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En el marco de la última reunión plenaria del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) donde se renovaron autoridades, el rector de la UNIPE Carlos Rodríguez fue nombrado presidente de la Comisión de Asuntos Académicos del CIN. Esta designación posiciona a la Universidad en un rol relevante dentro del diálogo y la toma de decisiones sobre políticas educativas superiores en el país.

La Comisión de Asuntos Académicos del CIN tiene a su cargo la elaboración de recomendaciones y consensos sobre planes de estudio, innovación pedagógica, evaluaciones académicas, movilidad estudiantil y criterios de calidad académica entre las universidades nacionales. Para la UNIPE, este nombramiento representa una mayor visibilidad institucional y el fortalecimiento de vínculos con otras casas de estudio y organismos nacionales, además de una oportunidad para promover políticas académicas que favorezcan la formación de calidad y la investigación aplicada.

Informamos que los días 29 de mayo (examen escrito), 1 y 2 de junio (examen oral) se tomará el próximo Examen CELU (Certificado de Español: Lengua y Uso) en modalidad digital.

La inscripción se realiza desde el sitio www.celu.edu.ar desde el 7 abril hasta el 6 de mayo de 2026, (sujeto a los cupos disponibles).

Los resultados de esta toma se publicarán el 30 de junio.

El certificado se emitirá firmado digitalmente por las autoridades correspondientes y se disponibilizará para su descarga 45 días después de la toma.

Requisitos para rendir CELU digital:

• Computadora portátil o de escritorio
• Conexión a internet
• Cámara web y micrófono
• Aplicación Zoom

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Las tomas regulares del Examen CELU (Certificado de Español: Lengua y Uso) se realizan cuatro veces por año, toda la información en el Calendario CELU. Desde 2020, el examen puede rendirse y certificarse de manera completamente digital.

El Consorcio Interuniversitario ELSE (Español, Lengua Segunda o Extranjera), perteneciente al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) argentino, tomó la decisión de adaptar el examen CELU a la nueva realidad para dar respuesta a la necesidad de personas de distintos lugares del mundo de acreditar su uso de español como lengua segunda. Esto implicó la articulación interdisciplinaria de equipos académicos, administrativos y técnicos, quienes trabajaron en cada etapa de su implementación para garantizar la validez y la confiabilidad que caracterizan al examen.

El 95° Plenario de Rectoras y Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), realizado en la provincia de La Pampa con organización de la universidad nacional local, reunió a autoridades de todo el país —tanto de manera presencial como remota— para definir la agenda universitaria y renovar cargos para el período 2026-2027. En ese marco, el rector de la UNIPE, Carlos Rodríguez, participó de las deliberaciones y fue designado nuevamente como presidente de la Comisión de Asuntos Académicos.

Durante el encuentro, se eligieron las nuevas autoridades del CIN: el rector de la Universidad Nacional de Rosario, Franco Bartolacci, asumió la presidencia, mientras que el rector de la Universidad Nacional de Río Negro, Anselmo Torres, fue designado vicepresidente. “Vamos a reclamar, reformar y resguardar, todo junto, todo al mismo tiempo y con la misma fuerza”, expresó Bartolacci al iniciar su gestión.

El plenario tuvo como anfitrión a Oscar Alpa, quien concluyó su mandato al frente del Consejo y destacó la amplia convocatoria. En su intervención, subrayó el papel creciente del CIN en la conducción de la política universitaria nacional y la necesidad de definir el rumbo del sistema en un contexto desafiante.

La apertura contó además con la presencia del gobernador de La Pampa, Sergio Ziliotto, quien remarcó la importancia de la universidad pública para el desarrollo del país, y del intendente de Santa Rosa, Luciano di Nápoli, quien celebró la realización del encuentro en la ciudad. También participaron legisladores nacionales de ambas cámaras.

En otro tramo del plenario, se acordó proponer como representante ante el Consejo de la Magistratura al rector de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Diego Molea, acompañado por Hugo Galderisi como suplente. Asimismo, se avanzó en la renovación del Comité Ejecutivo y de las autoridades de las comisiones permanentes.

Finalmente, se presentó un informe sobre la situación presupuestaria del sistema universitario nacional y se emitió una declaración en la que se exige el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, al tiempo que se advirtió sobre la emergencia salarial y presupuestaria que atraviesan las universidades y el sistema científico nacional. El informe puede leerse en la página oficial del CIN.

En el marco de la conmemoración por el 50° aniversario del golpe de Estado del 24 de marzo de 1976, la UNIPE realizó la presentación de su programa de actividades bajo el lema “A 50 años del golpe militar. Memoria, Verdad, Justicia”.

La presentación se llevó a cabo el 19 de marzo, con transmisión en vivo a través del canal oficial de YouTube. Participaron de la misma, la Vicerrectora, Ana Pereyra; la Secretaria de Vinculación Académica y Extensión, Luz Albergucci; y el profesor y Director de la Especialización en Educación, Políticas Públicas y Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, Norberto Liwski; quienes compartieron reflexiones en torno al rol de la educación en la construcción de una sociedad democrática y de la memoria colectiva.

Durante la iniciativa, se dio a conocer la agenda de actividades impulsadas por la UNIPE para abordar, desde una perspectiva pedagógica, los procesos históricos vinculados al terrorismo de Estado en la Argentina. Estas propuestas buscan fortalecer el compromiso institucional con la defensa de los derechos humanos y la transmisión de la memoria a las nuevas generaciones.

A cincuenta años del golpe cívico-militar, la UNIPE reafirma su compromiso con la construcción de una memoria colectiva activa, promoviendo espacios de formación, debate y producción de conocimiento que contribuyan a sostener los valores de Memoria, Verdad y Justicia.

La Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) inició el ciclo lectivo 2026 con más de 3000 ingresantes que comenzaron a cursar sus carreras en las sedes Metropolitana y Pilar de la universidad, sumándose a la comunidad académica de la institución.

El inicio de clases marca un nuevo capítulo para quienes eligieron formarse en la universidad pública, incorporándose a una comunidad académica comprometida con la formación docente, la producción de conocimiento y el fortalecimiento del sistema educativo.

Las y los nuevos estudiantes comenzaron a cursar las distintas propuestas de la oferta académica de la UNIPE, que incluye profesorados, licenciaturas y tecnicaturas en áreas de las humanidades, las ciencias sociales y la formación docente. Entre ellas se encuentran el Profesorado de Educación Primaria, el Profesorado en Informática, el Profesorado de Educación Secundaria en Matemática, el Profesorado de Educación Secundaria en Física, y los Profesorados de Educación Secundaria y Superior en Letras, Historia y Filosofía, entre otras propuestas orientadas a la formación docente.

Asimismo, los/as ingresantes comenzaron a cursar distintas licenciaturas, como Historia, Letras, Filosofía, Humanidades y Relaciones Internacionales, además de la Tecnicatura Universitaria en Gestión por Evidencia e Inteligencia Territorial, que forma profesionales con herramientas para el análisis y la producción de información estratégica para la gestión pública.

La universidad también ofrece ciclos de complementación curricular y propuestas de formación en modalidad a distancia (Enseñanza de la Lectura y la Escritura para la Educación Primaria; y Enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental Integral para el nivel primario orientadas a docentes en ejercicio, ampliando las posibilidades de formación y actualización profesional.

Con la incorporación de esta nueva cohorte, la UNIPE continúa consolidando su proyecto educativo, orientado a garantizar el acceso a la educación superior, fortalecer la formación docente y promover la investigación y el pensamiento crítico.

Desde la UNIPE damos la bienvenida a las y los nuevos estudiantes, invitándolos a aprovechar las oportunidades de aprendizaje, participación y construcción colectiva que ofrece la vida universitaria.

La Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) presentó la Maestría en Formación Docente en la ciudad de Salto, Uruguay, en un acto realizado en el Centro Regional de Profesores de Salto.

La apertura de la jornada contó con la participación de autoridades educativas de Uruguay, entre ellas Walter Fernández Vals, presidente del Consejo de Educación, y Pablo Caggiani, presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes destacaron la importancia de fortalecer la formación docente a través de instancias de posgrado y cooperación regional.

La presentación académica de la maestría estuvo a cargo de la coordinadora Patricia Moscato, quien detalló los objetivos, el plan de estudios y la modalidad de cursada. También participaron los tutores académicos Florencia Rodríguez y Nicolás Resnik, quienes compartieron los lineamientos de acompañamiento y el enfoque pedagógico de la propuesta.

En la sesión del 26 de febrero pasado, el Consejo Superior de la Universidad, trató y aprobó mediante la resolución 002/2026, la ratificación de la vigencia de la emergencia presupuestaria y salarial declarada por Resolución C.S. N°6/2024 y N°123/2024 y manifestar el apoyo y reconocimiento incondicional a la aplicación de la Ley N°27.795 LEY DE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y RECOMPOSICIÓN DEL SALARIO DOCENTE y NODOCENTE.

Entre los considerandos de la resolución, se menciona la solicitud por parte de los gremios docente (ADUNIPE) Y nodocente (ATUNIPE) de ratificar y reconocer lo finalmente dictaminado y que la Ley N°27.795 de Financiamiento Universitario sancionada fue una respuesta institucional del Congreso de la Nación para garantizar condiciones mínimas de sostenibilidad del sistema universitario, estableciendo obligaciones claras en materia de recomposición salarial, actualización presupuestaria y financiamiento de las universidades. Además, que hasta el momento, la misma no ha sido cumplida y se han desconocido los fallos judiciales asociados a la misma, agravando el escenario de incertidumbre y generando un impacto en las condiciones de trabajo de las y los trabajadores universitarios docentes y Nodocentes; y en consecuencia limitando a la UNIVERSIDAD en su capacidad de sostener sus actividades académicas, científicas, de extensión y bienestar como lo son las becas dirigidas a estudiantes hoy reducidas en un 76%. La continuidad de esta situación no hace más que agravar la situación recién descripta.

Por último, que el Consejo Superior se manifiesta por la inmediata aplicación plena de la Ley N°27.795 y en contra de toda reforma de la misma que implique una reducción y/o eliminación de los conceptos establecidos en dicha Ley.

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Rectoras y Rectores de Universidades Nacionales con sede en la provincia de Buenos Aires, entre las que se encuentra la UNIPE, reiteraron el viernes 27 de febrero de 2026 el pedido al Poder Ejecutivo Nacional para que se cumpla la Ley de Financiamiento Universitario que recompone la pérdida salarial de 2024 y 2025, los gastos de funcionamiento y el presupuesto para becas estudiantiles, y reclamaron la urgente convocatoria a paritarias para definir los aumentos salariales docentes y nodocentes de 2026.

Durante una reunión que mantuvieron en la sede de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) rectoras y rectores evaluaron la crítica situación que atraviesan las Universidades Nacionales.Coincidieron en reiterar la vigencia de la demanda judicial para implementar la norma sancionada y ratificada por amplia mayoría en el Congreso Nacional.

“Eso es lo que queremos que se cumpla. La decisión judicial es clara en cuanto ordena al gobierno que debe aplicar la Ley de Financiamiento”, argumentaron en relación a la medida adoptada por el juez federal Enrique Cormick, en el marco de una acción de amparo promovida por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y otras entidades del sistema universitario.

Además remarcaron que es fundamental establecer las pautas de actualización de gastos de funcionamiento, de sostenimiento del sistema científico y tecnológico y la actualización de montos destinados a las becas Progresar las estratégicas Manuel Belgrano.

Durante el encuentro, las rectoras y rectores evaluaron además el difícil escenario que atraviesa el sector productivo, industrial y comercial de la provincia de Buenos Aires, fundamentalmente las PyMES.

Participaron de la reunión: Rector de la Universidad Nacional de Hurlingham, Jaime Perczyk; Rector de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, Martín Kaufmann; Rector de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, Arnaldo Medina; Rector de la Universidad Nacional de San Martín, Carlos Greco; Rector de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Diego Molea; Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda, Jorge Calzoni; Rectora de la Universidad Nacional de Quilmes, Alejandra Zinni; Rector de la Universidad Nacional de José C. Paz, Darío Kusinsky; Rector de la Universidad Pedagógica Nacional, Carlos Rodríguez; Rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Germán Diego Pinazo; Rector de la Universidad Nacional de Lujan, Walter Panessi; Rector de la Universidad Nacional de Moreno, Alejandro Robba; Vicerrector de la Universidad Nacional de La Matanza, Fernando Luján Acosta.