El último 08 de septiembre la UNIPE participó del 90° Plenario de Rectoras y Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) que tuvo lugar en la ciudad de La Punta, provincia de San Luis. Allí, estuvieron presentes en representación de la UNIPE el Rector Carlos Rodríguez y la Vicerrectora Ana Pereyra que junto con autoridades de Universidades Públicas de todo el país acordaron la firma de una declaración en favor de la educación pública.

El texto es el siguiente:

"Reunidas y reunidos en la provincia de San Luis, en el ámbito de la Universidad Nacional de San Luis, las rectoras y los rectores queremos ratificar, hoy más que nunca, lo expresado en la “Declaración de Rosario” del 20 de junio de 2023.

La educación pública es uno de los pilares en los que se sostiene la identidad de nuestra Nación. Los primeros pasos como país independiente vieron surgir escuelas públicas para difundir la educación, para consolidar la incipiente identidad nacional.

A la Universidad Nacional de Córdoba se sumó la de Buenos Aires y, con el amanecer del siglo XX, la Universidad Nacional de La Plata. Luego nuevas universidades regionales, a lo ancho y a lo largo del país. Hoy todas las provincias cuentan con universidades públicas autónomas, democráticas, no aranceladas, que garantizan el derecho a la educación superior de toda persona que desee estudiar, formarse profesionalmente y construir su proyecto de vida. También, a quienes provengan de otras latitudes, América y otras partes del mundo.

Un sistema público que abraza y contiene a nuestras juventudes y adultos mayores, dándoles una expectativa de futuro. Un sistema que no tiene universidades para ricos y universidades para pobres, tiene universidades de excelencia educativa que enseñan, investigan y tienen un fuerte compromiso social.

La educación es un derecho humano universal y un bien social que debe ser garantizado por políticas públicas. La educación no puede ser dejada en manos del mercado, no puede ser un negocio para pocas o pocos. La educación forma mujeres y hombres en valores democráticos y universales, que prepara para su inserción en el sistema productivo, en el tejido social, para contribuir al desarrollo y al crecimiento inclusivo de nuestra Nación.

Este sistema es fruto del esfuerzo de la Argentina, construido por generaciones y generaciones, por millones de jóvenes y adultos mayores con el convencimiento de que el estudio, el esfuerzo y la educación son una maravillosa herramienta de transformación, de inclusión, un canal social ascendente, que no solo nos mejora como personas sino, fundamentalmente, como sociedad.

Mucho se ha avanzado en estos 40 años de democracia. Pasamos de 350.000 estudiantes a más de dos millones. Nuestras y nuestros graduadas y graduados se han multiplicado. Mucho resta por hacer. Mejorar la educación universitaria pública es parte de nuestros esfuerzos cotidianos.Toda esta construcción centenaria necesita ser revalidada en cada acto electoral, en cada política pública destinada a la educación. Llamamos a ratificar lo construido y a seguir avanzando en el desarrollo en una educación universitaria pública para todas y todos."

San Luis, 8 de septiembre de 2023.

El lunes 4 de septiembre, el Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la India, Dinesh Bhatia,visitó la universidad y participó en una reunión junto al rector de la UNIPE, Carlos Rodríguez, quien estuvo acompañado por autoridades y académicos de la Universidad.

Durante el encuentro, luego de realizar un recorrido por las instalaciones de la Sede, el Rector Rodríguez y el embajador trabajaron en una agenda conjunta de acciones de cooperación entre la Universidad y la República India, buscando fortalecer los lazos académicos y culturales.

En el marco de su visita, Bhatia realizó una donación de libros a la institución enriqueciendo así los recursos disponibles de la Biblioteca Central para las/os estudiantes y académicos.

El Ministerio de Educación de La Pampa junto a la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) dieron inicio al dictado de las propuestas formativas “El abordaje de la Educación Sexual Integral desde una perspectiva institucional” y “Educación Ambiental Integral. Hacia un Nuevo Contrato Social”.

La primera de las ofertas está destinada a representantes de las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades: equipos de gestión, docentes y docentes de apoyo a la inclusión, mientras que el recorrido sobre ambiente involucra a equipos de gestión y docentes de instituciones de nivel Secundario.
Ambas propuestas se enmarcan en los objetivos priorizados por la jurisdicción para los años 2022 y 2023, y convocan por un lado, al intercambio, la discusión y la reflexión sobre desafíos vinculados a la institucionalización de la ESI, y por otro, al abordaje de problemáticas ambientales, diseño e implementación de proyectos educativos en los contextos locales y regionales.

Las escuelas pampeanas son una puerta de entrada para garantizar y promover derechos, son espacios para profundizar y comprender su relevancia, así como también para acompañar a los y las docentes en la construcción de una mirada integral de la Educación Ambiental en la jurisdicción.

Fuente: https://apn.lapampa.gob.ar/nota/detalle/id/22483/Comenzaron-terceras-cohortes-de-trayectos-sobre-ESI-y-Ambiente