Tendrá lugar en el Microestadio Municipal este jueves. La actividad, gratuita, está destinada a docentes y expondrán importantes referentes del rubro.

Pilar será sede de una jornada educativa destinada a docentes del distrito y organizada por la Comuna, la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense y la Universidad Pedagógica.

El encuentro se desarrollará este jueves 1 de septiembre en las instalaciones del Microestadio Municipal a partir de las 9 de la mañana.

Desde la Secretaría de Educación local indicaron que la actividad contará diferentes expositores reconocidos en el mundo de la educación.

La apertura contará con la presencia del Rector de la UNIPE, Adrián Canellotto, el Intendente Municipal Federico Achával y autoridades de la Región Educativa 11.

Luego comenzarán a sucederse diferentes paneles.

Entre ellos: “Desigualdades educativas y educación de calidad”, que estará coordinado por Gonzalo Assusa (ICIEC-UEPC) y en el que expondrán Cora Steinberg (UNICEF); Nora Gluz (UBA), Gabriel Brener (UNAHUR-UBA-SUTEBA) y Gonzalo Gutiérrez (ICIEC-UEPC).

Por la tarde, será el turno del panel “¿Qué evaluaciones estandarizadas precisa el sistema educativo?”, coordinado por Delia González (UNIPE) y con la exposición de Paula Viotti (MEN), Leandro Bottinelli (UNIPE), Samanta Bonelli (CIPPEC) y Lilia Toranzos (OEI).

Tras un receso, se continuará con “Políticas públicas para una educación de calidad”, coordinado por Luz Albergucci (UNIPE) y con las exposiciones de Mariano Narodowski (UTDT-AxE), Germán Lodola (MEN), Myriam Feldfeber (UBA) y Juan Monserrat (UEPC).

Los interesados en participar, pueden anotarse ingresando en el siguiente link Jornadas por el derecho a la educación  

Desde la Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario de la UNIPE invitamos a los docentes a participar del programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación, la Convocatoria Anual 2022 "Malvinas Argentinas", de acuerdo a Resolución SPU N° 334/22.

Los datos de contacto de la Secretaría para acompañarlos en el armado y la presentación de las propuestas son: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / (011) 4307-7500 (Int. 1220).

En el siguiente Link podrán acceder a las Bases para la inscripción y Resolución.

La Convocatoria Anual 2022 “MALVINAS ARGENTINAS” tiene como objetivo la profundización de la función social de la universidad, apoyando con acciones concretas la formulación y ejecución de proyectos de base comunitaria y está dirigida a estudiantes, docentes y/o investigadores de Universidades Nacionales, Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales que presenten proyectos.

Más Info: http://voluntariado.siu.edu.ar/2022

Las becas de extensión de esta convocatoria están destinadas a estudiantes de grado del Profesorado de Educación Inicial y del Profesorado de Educación Primaria de la UNIPE, y que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2021 con el objeto de incorporarlos/as como parte integrante y activa del equipo de extensión del Proyecto: Cátedra Libre: “ESI, derechos y formación docente”. El equipo del proyecto está coordinado por el Programa de Género y Diversidad Sexual de la UNIPE, compuesto por docentes de los tres departamentos pedagógicos, y que contará con la incorporación de estudiantes de esta Universidad.

El proyecto cuenta con el financiamiento de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, a través de la convocatoria: “Universidad, Cultura y Territorio”.

Periodo

CONVOCATORIA CERRADA

La convocatoria de becas de referencia permanecerá abierta para la recepción de postulaciones desde el lunes 06 de junio del 2022 hasta el viernes 10 de junio inclusive, sin posibilidad de prórroga.

 Duración y monto

Las becas tendrán un período de duración de 5 (cinco) meses y serán pagadas en correspondencia con las actividades del cronograma del proyecto.

El estipendio correspondiente a la beca será de PESOS DIEZ MIL CON 00/100 ($10.000,00) mensuales.

 Destinatarios

• Estudiantes de grado del Profesorado de Educación Inicial y del Profesorado de Educación Primaria de la UNIPE que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2021.

Se financiará un máximo de 6 (seis) becas.

Información importante

Todo postulante deberá contar, al momento de solicitar la beca, con un Director o Directora integrante del Proyecto de Extensión: Cátedra Libre: “ESI, derechos y formación docente”, y podrá tener a su cargo hasta tres (3) becarios.

Para la nómina consultar en http://unipe.edu.ar/extension/proyectos-en-curso

Descargar archivos

• RES CS 28_18 Reglamento de Becas Extension Universitaria
• Resolucion convocatoria
• ANEXOS I
• ANEXOS II
• ANEXOS III
• Consultas a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Las becas de extensión de esta convocatoria están destinadas a estudiantes de grado de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria de la UNIPE y que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2017 y a estudiantes del ISTLYR que cuenten, como mínimo, con las primeras dos instancias de prácticas profesionalizantes aprobadas, con el objeto de incorporarlos/as como parte integrante y activa del equipo de extensión del proyecto “Servicios de Cuidado para la primera infancia en la agenda del sector cooperativo”. El equipo del proyecto está coordinado por la Universidad Pedagógica Nacional y constituido por docentes-investigadores del Instituto Superior en Tiempo Libre y Recreación, del Instituto de la Cooperación -Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica- y profesionales de Federación Argentina de Entidades Solidarias de Salud Coop. Ltda.

El proyecto cuenta con el financiamiento de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación a través del Programa de Cooperativismo y Economía Social en la Universidad.

Periodo

La Convocatoria permanecerá abierta para la recepción de postulaciones desde el 10 de julio  y hasta el 15 de agosto de 2018.

 Duración y monto

Las becas se extenderán por un período de 5 (cinco) meses de acuerdo al siguiente detalle:

1. Primer período: septiembre, octubre y noviembre 2018
2. Segundo período: marzo y abril 2019

El estipendio correspondiente a la beca será de $4.000 (cuatro mil pesos) mensuales.

Destinatarios

• Estudiantes de grado de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria de la UNIPE y que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2017.
• Estudiantes del ISTLYR que cuenten, como mínimo, con las primeras dos instancias de prácticas profesionalizantes aprobadas.

Se financiará un máximo de 6 (seis) becas, siendo 3 (tres) becas destinadas a estudiantes de la UNIPE y 3 (tres) becas destinadas a estudiantes del ISTLYR.

Información importante

Todo postulante deberá contar, al momento de solicitar la beca con un Director integrante del proyecto.

Para la nómina consultar en http://unipe.edu.ar/extension/proyectos-en-curso

Descargar archivos

• RES CS 28_18 Reglamento de Becas Extension Universitaria
• Resolucion convocatoria
• ANEXOS I, II, III
• Consultas a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al (011) 3984.9640 int. 1230

La convocatoria estará abierta hasta el 31 de agosto del corriente año. Las propuestas deben inscribirse exclusivamente por medio de un formulario web ingresando a: http://forocultural.siu.edu.ar/ponencias

El Foro se realizará en C.A.B.A. los días 2 y 3 de noviembre del corriente año y es organizado conjuntamente entre la Secretaría de Políticas Universitarias y El Sábato – Espacio Cultural (de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA).

• Resolucion convocatoria

Desde la Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario de la UNIPE invitamos a los docentes a participar del programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación, la Convocatoria Anual 2022 "Malvinas Argentinas", de acuerdo a Resolución SPU N° 334/22.

Los datos de contacto de la Secretaría para acompañarlos en el armado y la presentación de las propuestas son: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / (011) 4307-7500 (Int. 1220).

En el siguiente Link podrán acceder a las Bases para la inscripción y Resolución.

La Convocatoria Anual 2022 “MALVINAS ARGENTINAS” tiene como objetivo la profundización de la función social de la universidad, apoyando con acciones concretas la formulación y ejecución de proyectos de base comunitaria y está dirigida a estudiantes, docentes y/o investigadores de Universidades Nacionales, Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales que presenten proyectos.

Más Info: http://voluntariado.siu.edu.ar/2022

En este episodio rodeamos hipótesis acerca de cómo usamos objetos técnicos para hacer cosas que sería difícil o imposible realizar sin ellos. Pero detrás de esta idea más o menos evidente, descubrimos otras formas de reunir las habilidades humanas y la técnica, más allá del uso instrumental. ¿Los objetos tecnológicos nos condicionan, nos orientan, nos “hacen hacer cosas”, nos esclavizan, nos limitan?

Traemos la voz de Eloisa Lopumo, para que nos cuente cómo algunos artefactos le han devuelto parte de su vida de relación tras haber quedado ciega. Leemos fragmentos del libro de Bruno Latour Cogitamus: Seis cartas sobre las humanidades. Todo en las voces de Daniel Brailovsky y Ángela Menchón.

@androidespodcast

Se encuentra disponible el episodio #6 de la serie de podcast "Itinerarios Literarios. La literatura es un viaje de ida y muchas vueltas". Este episodio empieza en Béccar, barrancas de San Isidro. Sigue en Barrio Parque, y termina en Mar del Plata. Atrás de todo o adelante, está Victoria, seguimos a Victoria Ocampo, y sus casas. Villa Ocampo en Béccar,  Casa Victoria Ocampo en Barrio Parque y Villa Victoria en Mar del Plata.

Esta vez el grupo de viaje se agranda, nos acompaña el equipo de investigación de la materia Patrimonio Literario y Memoria Cultural de la Universidad Pedagógica Nacional. Salimos hacia el norte, en dirección opuesta al episodio de Hudson que nos hizo rumbear para el sur. Victoria y la avenida Libertador nos llevan hacia el conurbano Norte.

La visita a las tres casas de Victoria nos permite recorrer la trayectoria de sus estrategias de patrimonialización a lo largo del siglo pasado. De un país que estaba, según Victoria, “in the making” en el siglo XIX, a partir del cual forma un legado o herencia familiar, vemos cómo Victoria empieza a crear su propio patrimonio a través del desarrollo de una política cultural (la revista y editorial SUR, traducciones, visitas, viajes, reuniones, residencias) que llevarán a la Gioconda de las Pampas, como la bautizó Ortega y Gasset, a fundar y fundirse en la cultura argentina.

Pasamos por su actuación como recitante en Perséphone del compositor ruso Stravinsky, su misión como editora y traductora, el descubrimiento de la Victoria escritora de Testimonios y una Autobiografía a través de géneros “menores”, su correspondencia con Virginia Woolf, su pasión por la arquitectura moderna y vínculo con Le Corbusier, sus múltiples presidencias: Unión Argentina de Mujeres y Fondo Nacional de las Artes, las primeras veces: primera licencia de conducir para una mujer y primera integrante de la Academia Argentina de Letras, la Victoria atlántica y marplatense, hasta las palabras de despedida de su amigo, Jorge Luis Borges.

Este viaje termina en el mar. Y sigue en El Paraíso, la casa de su amigo Manuel Mujica Láinez, Manucho, en las sierras de Córdoba.

Idea y conducción: Marcos Perearnau. Producción: Juan Carrique. Edición: Diego Skliar. Equipo de Investigación: Dolores Mussari, Lorena Desimone, Lucía Baldonedo, Mauro Corti y María Elisa Caputo. Comunicación: Jorge Pérez. Coordinación general: Luis Bamonte. Itinerarios Literarios es un proyecto del Departamento de Humanidades y Arte y la Secretaría de Extensión y Bienestar.Agradecimientos: Andrea Maquia y Álvaro García Martínez (Villa Ocampo), Manuela Barral, Leonardo De Angelis (Villa Victoria)Música: Le bon roi Dagobert / Vals N2 (Juan Pablo Esnaola) / Chopin Op. 27 / Le roi David (Arthur Honnager) / Persephone (Igor Stravinsky) / Los ejecutivos (María Elena Walsh) / Echoes of Harlem (Duke Ellington y John Coltrane) / I like the sunrise (Ella Fitzgerald y Duke Ellington) / Naná de Sevilla (García Lorca) / Money (The Beatles ) / The Arcadians / Ravi Shankar / Hacia el mar (Julieta Rimoldi) / Perfume (María Gabriela Epumer)

Escucha el episodio desde aquí. También disponible en Spotify y las principales plataformas de streaming.

Luego del cierre de listas para las próximas elecciones de autoridades de la Universidad Pedagógica Nacional, los/as candidatos/as a representantes de los claustros docentes y nodocentes de la lista, “Comunidad Universitaria”, se reunieron en la sede de Piedras 1080 con Carlos Rodríguez y Ana Pereyra, integrantes de la fórmula propuesta para el próximo período de gestión. La reunión se desarrolló con un intercambio sobre los ejes fundamentales para el fortalecimiento del proyecto universitario en el período 2022-2025 (despliegue de las sedes metropolitana y bonaerense; la implementación de la carrera docente y las perspectivas vinculadas a los proyectos de investigación y transferencia).

En el Salón de Acuerdos de la Legislatura provincial, ayer se concretó la firma de un convenio marco de cooperación y colaboración entre la Vicegobernación de Corrientes y la Universidad Pedagógica Nacional para incorporar la dimensión política y el funcionamiento del Estado en la universidad.

Ante la rúbrica del convenio, el vicegobernador Pedro Braillard Poccard consideró fundamental incorporar a la praxis política una mirada que apele a los fundamentos de la política, a la comprensión del funcionamiento del Estado, y de los procesos que derivan en la producción de las leyes.

El convenio permitirá llevar adelante programas y proyectos de cooperación y colaboración académico, científico, técnico y de investigación u otro tipo de actividades en áreas de interés.

El director del Centro de Estado, Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad Pedagógica Nacional, Ariel Notta, se refirió a la necesidad de “incorporar la dimensión política en la universidad. El sistema educativo está en el marco de una comunidad política”. En este sentido, estas acciones se dirigen a “encontrar un lugar común entre la praxis y la academia, que brinda espacio para analizar y acumular experiencias en las políticas públicas”.

Mientras que el director de la Escuela de Gobierno, Gustavo Rodríguez, destacó que el objetivo del convenio y de los programas de capacitación es formar cuadros técnicos para la gestión de gobierno e incorporar en estos procesos al poder legislativo.

La agenda incluirá capacitaciones, asistencias técnicas y de formación. “Hemos entregado al vicegobernador un libro con la compilación de artículos y la comparación de experiencias en la Argentina de Escuelas de gobierno, donde la de Corrientes y Chaco son emblemáticas”, finalizó Notta.

Fuente: https://www.ellitoral.com.ar/corrientes/2022-8-20-1-0-0-braillard-poccard-apuesta-a-la-educacion-en-politicas-publicas