Título: Licenciado en Enseñanza de las Ciencias Naturales para la Educación Primaria
Nivel: Grado (Ciclo de Licenciatura)
Modalidad: Semipresencial
Directora: Mg. Héctor Pedrol
Plan de Estudios:
Requisitos de Ingreso:Podrán ingresar a la carrera de Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Naturales para la Educación Primaria , los egresados de los institutos de formación docente tanto para el nivel primario como secundario, con cargas horarias mínimas de 1800 horas aproximadamente (con títulos de 2 1/2 años como mínimo o equivalentes).
Si bien la carrera tiene como destinatarios a los docentes del nivel de educación primaria, podrán inscribirse aquellos profesionales interesados en la enseñanza primaria que posean titulación afin, o de incumbencia en el ámbito de la escuela primaria. Por ejemplo: Psicopedagogos, Bibliotecarios, Trabajadores Sociales, etc.
Perfil del EgresadoAl cabo de sus estudios, el egresado podrá:
- Conducir procesos de enseñanza y aprendizaje innovadores en el área de ciencias naturales en el nivel primario.
- Integrar las tecnologías de la información y de la comunicación en situaciones de enseñanza y aprendizaje en el área y en su práctica profesional
- Analizar y reflexionar sobre la práctica que le permite una evaluación profesional constante.
- Realizar investigaciones en el campo de la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
- Promover, organizar y participar en proyectos interdisciplinarios dentro de la escuela y en aquellos que integren la escuela y la comunidad educativa.
- Participar en la elaboración y evaluación de diseños curriculares, materiales para la enseñanza y estrategias didácticas en el área de ciencias naturales en el nivel primario.
- Asesorar en todo lo relacionado con la problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en particular en la educación primaria en general.
- Objetivos Generales
- Desarrollar una instancia académica de nivel superior orientada a la formación permanente y continua de docentes en el área de las ciencias naturales sus didácticas específicas.
- Proporcionar, en esa instancia, una formación académica y profesional en la que se analicen diversos modelos teóricos y metodológicos y que permita, a su vez, desarrollar capacidad para el desempeño en el aula, con sentido crítico, creativo, transformador y generador de propuestas reflexivas asociadas a las prácticas educacionales.
- Propender a una formación que respete la identidad disciplinar y que analice los enfoques de posible integración para desarrollar aptitudes que permitan encarar problemáticas complejas.
- Estimular la producción y socialización del trabajo de aula y de investigación en el campo de la educación primaria.
Régimen Código de Asignatura Asignatura Carga horaria Primer Año Cuatrimestral Formación general - Optativa 1 32 Cuatrimestral 00142 Ciencia, Tecnología, Sociedad y Educación 64 Cuatrimestral 00225 Trayecto de formación en análisis de prácticas de enseñanza I 32 Cuatrimestral 00143 Didáctica de las Ciencias Naturales I 64 Cuatrimestral 00226 Trayecto de formación en análisis de prácticas de enseñanza II 32 Cuatrimestral Formación general - Optativa 2 32 Cuatrimestral 00147 Seminario Comunicación en el aula de Ciencias Naturales 32 Anual 00141 El conocimiento escolar en la educación primaria 128 Segundo Año Cuatrimestral 00152 Educación para la salud 48 Cuatrimestral Formación general - Optativa 3 32 Cuatrimestral 00144 Actualización y Profundización en Ciencias de la Tierra 64 Cuatrimestral 00145 Didáctica de las Ciencias Naturales II 80 Cuatrimestral 00227 Trayecto de formación en análisis de prácticas de enseñanza III 64 Cuatrimestral Formación general - Optativa 4 32 Cuatrimestral 00146 Actualización y Profundización en Biología 64 Cuatrimestral Formación general - Optativa 5 32 Tercer Año Cuatrimestral 00149 Actualización y Profundización en Físico-Química 64 Cuatrimestral 00150 Didáctica de las Ciencias Naturales III 64 Cuatrimestral 00228 Trayecto de formación en análisis de prácticas de enseñanza IV 32 Cuatrimestral Formación general - Optativa 6 32 Cuatrimestral 00151 Educación Ambiental 48 Cuatrimestral 00153 Seminario Diseño de recursos y entornos educativos 32 Cuatrimestral Formación general - Optativa 7 32 Cuatrimestral 00229 Trayecto de formación en análisis de prácticas de enseñanza V 32 Cuatrimestral 00148 Tics en la enseñanza de las Ciencias Naturales 32