La Argentina después de la pandemia

Hernán

Hernán

EI día 25 de agosto se puso en marcha el proyecto de extensión ‘’La UNIPE y los CDI en clave de ESI’’ llevado adelante por docentes y estudiantes del Profesorado de Educación Inicial de la Universidad Pedagógica Nacional. El equipo está integrado por Mónica Descalzo, Denise Fridman, Cecilia Naumec y María Florencia Ciliberto (docentes) y María Naranjo, Yanina Maydana, Lorena Duarte y Paz Pedraza (estudiantes).

La primera jornada se realizó en el Centro de Desarrollo Infantil ‘’Juana Azurduy’’, junto a educadoras de distintos CDI del partido de Pilar. Las actividades fueron planificadas previamente entre docentes y estudiantes en acuerdo con la coordinación de estos centros y con el asesor pedagógico del grupo musical Anda Calabaza.

Este primer taller formativo fue diseñado desde la transversalidad de la ESI a fin de generar propuestas que posibilitaron su abordaje en un marco de respeto, confianza y escucha mutua. Más que una capacitación, el encuentro buscó ser un espacio de intercambio, reflexión y construcción colectiva donde compartir experiencias, plantear problemáticas que atraviesan el cotidiano de las salas y abrir la escucha para habilitar intervenciones atentas entre participantes. Los cuatro talleres que siguen estarán destinados al cruce entre la ESI y distintos lenguajes expresivos: música, expresión corporal y literatura. El proyecto cerrará a fines de noviembre con un festival abierto a la comunidad.

Esta propuesta es parte de la construcción de redes con el territorio, reconociendo a la extensión como una de las funciones sustantivas de la universidad y su aporte para seguir abordando la transversalidad de la ESI y tender puentes entre la formación de docentes/educadoras y las prácticas cotidianas en las instituciones destinadas a la primera infancia.

El día 29 de agosto se realizó una visita de los estudiantes de la carrera de Relaciones Internacionales y docentes de la UNIPE a la Embajada del Brasil en Buenos Aires. En esta oportunidad, además de conocer las instalaciones del edificio, los estudiantes tuvieron una charla con el Embajador Julio Glinternick Bitelli y un productivo intercambio, que versó sobre los más variados temas concernientes a las relaciones internacionales y la bilateralidad Argentina-Brasil.

Por parte de la UNIPE, estaban presentes los docentes de la carrera de Relaciones Internacionales Cecilia Civallero y Javier Díaz Bay; y la responsable del Área de Lenguas, Mariana Camilo de Oliveira. De la Embajada de Brasil, se encontraba el Embajador Julio Glinternick Bitelli, y la responsable por el área de Prensa y Diplomacia Pública, Mariana Marshall Parra. La actividad se realizó en el marco del convenio de cooperación académica, celebrado entre la Universidad y la Embajada, en agosto del año pasado.

El viernes 29 y sábado 30 de agosto inauguramos los encuentros presenciales de dos propuestas de formación docente en articulación con el Programa Puentes, de la Provincia de Buenos Aires.

El día viernes 29 de agosto, con la presencia de Verónica Haller, se inauguró la Actualización Académica en Políticas Educativas y Gestión Escolar en el distrito de Daireaux. El sábado 30 de agosto, realizamos el primer encuentro presencial de la Actualización Académica en Conducción y Gestión de las Instituciones Educativas en el Municipio de Mercedes, con la presencia de la responsable del Centro Universitario, Mara Quiroga, el coordinador de propuesta, Marcelo Krichesky, y la Secretaria de Vinculación Académica y Extensión, Luz Albergucci.

Para UNIPE la iniciativa del gobierno de la Provincia de Buenos Aires, de tender puentes entre los municipios y las Universidades, significa una valiosa oportunidad para fortalecer los espacios de reflexión y formación docente en clave bonaerense.

Entre el 25 y el 29 de agosto, la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) recibió la visita de estudiantes del Liceo N.° 10 “Ricardo Rojas”, del barrio de Balvanera, en el marco del programa Vinculación con el Futuro. Esta iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires junto a distintas organizaciones busca acercar a los jóvenes a la formación superior.

La UNIPE se incorporó este año como sede del programa organizando diversos talleres que permitieron a los estudiantes conocer la oferta académica de la institución a través de propuestas con un enfoque lúdico y dinámico. Las actividades fueron coordinadas por docentes y estudiantes avanzados de las carreras de Historia, Relaciones Internacionales, Informática, Humanidades, Psicopedagogía, Filosofía y Letras. Además, contó con un taller del área de UNIPE Digital y el acompañamiento permanente del equipo de la Secretaría de Vinculación Académica y Extensión.

La apertura estuvo encabezada por el rector, Carlos Rodríguez; la vicerrectora, Ana Pereyra; y la secretaria de Vinculación Académica y Extensión, Luz Albergucci, quienes dieron la bienvenida a las y los estudiantes participantes.

Tabla

Borrador 2023 Viernes, 29 Agosto 2025 02:40
CuatrimestreInstancia curricularHoras quincenalesCarácterCarga Horaria
Primero Seminario: Políticas Curriculares y de Evaluación en Educación Secundaria 3 hs. Teórica 24 hs.
Primero La generalización en aritmética y el inicio del trabajo algebraico escolar 3 hs. Teórico-práctico 48 hs.
Primero La enseñanza de las funciones y su vínculo con el trabajo algebraico en la escuela secundaria 7 hs. Teórico-práctico 56 hs.
Total de horas del 1° cuatrimestre 128 hs.
Segundo Seminario de Formación General 4 hs. Teórica 32 hs.
Segundo La Geometría y su enseñanza 6 hs. Teórico-práctico 48 hs.
Segundo Trayecto grupal de Planificación, Implementación y Análisis de las clases. (Trayecto PIA) 6 hs. Teórico-práctico 48 hs.
Total de horas del 2° cuatrimestre 128 hs.
Tercero Funciones, estadística y azar 7 hs. Teórico-práctico 56 hs.
Tercero Taller de Preparación del Trabajo Final 6 hs. Teórico-práctico 48 hs.
Total de horas del 3° cuatrimestre 104 hs.
CARGA HORARIA TOTAL DE LA CARRERA 360 hs.

El Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación, informa la apertura del segundo período de inscripción al Programa Progresar, el cual brinda apoyo económico a jóvenes para la finalización de la educación secundaria y estudios superiores.

Para la línea Superior -destinada a estudiantes ingresantes de hasta 25 años y hasta 30 años para quienes cursen carreras avanzadas de nivel terciario o universitario- abrirá su inscripción entre el 18 de agosto y el 5 de septiembre.

Los postulantes deberán acreditar ingresos familiares que no superen los tres (3) Salarios Mínimos, Vitales y Móviles (SMVM), además de certificar asistencia regular en su institución educativa y las condicionalidades planteadas para la línea superior.

Todos los trámites se realizan mediante la plataforma del Programa con cuenta validada en Mi Argentina. Los pagos se efectuarán por transferencia directa a CBU o CVU a nombre del beneficiario.

Adjuntamos instructivo para la inscripción:
https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/2025/07/instructivo_inscripcion_-_superior_2025.pdf


Para más información sobre requisitos y condiciones, los interesados pueden consultar en: argentina.gob.ar/progresar

El día martes 4 de agosto, el rector de la UNIPE, Carlos Rodríguez, y el intendente de Mercedes, Juan Ustarroz, presentaron la Actualización académica para la Conducción y Gestión de Instituciones Educativas, una nueva propuesta académica que se cursará a partir de este cuatrimestre en el Centro de Educación Superior (CES). Se trata de un postítulo docente de 200 horas de duración, que tiene una modalidad de dictado que combina virtualidad y encuentros presenciales.
Es una carrera de 1 año de duración, es decir que comienza este cuatrimestre y finaliza en julio de 2026 y toma la experiencia de la Maestría en Formación Docente, que busca el trabajo de análisis de las prácticas de manera situada, territorial y colectiva. Esta iniciativa surge del convenio con el Programa Puentes, del Ministerio de Gobierno de la Provincia de Buenos Aires y el Municipio de Mercedes.

Informamos que entre 11 de agosto y 12 de septiembre estará abierta la preinscripción para los aspirantes mayores de 25 años sin secundario completo que deseen ingresar a una carrera de grado en la Universidad Pedagógica Nacional en el ciclo 2026.

Esta modalidad de ingreso se ajusta a la Ley de Educación Superior Nº24.521 artículo 7.

Requisitos solicitados para el ingreso:

  • Tener 25 años cumplidos al momento de la inscripción, acreditados con Documento de Identidad que deberás cargar en este formulario y luego presentarlo de forma física.
  • Haber concluido los estudios primarios (poseer certificado o acreditación del tramo que deberás cargar en este formulario y luego presentar de forma física).
  • Completar el siguiente formulario

Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

  • Curso semi-intensivo de español como lengua segunda y extranjera (nivel principiante a intermedio).
  • Enfoque en el uso de la lengua y en las cuatro macro habilidades (escuchar, leer, hablar y escribir).
  • Duración de ocho semanas (periodo correspondido entre el 18 de agosto y el 10 de octubre de 2025).
  • Dos clases presenciales semanales en la sede metropolitana, en el barrio de San Telmo, para una experiencia inmersiva en la lengua y en la cultura. Un espacio de acompañamiento virtual.
  • Días y horarios de dictado de las clases presenciales: lunes y martes, de 14:00 a 16:00 horas.
  • Cupos limitados.

Informacion importante:

Inscripción: https://forms.gle/bCdq1VGsCbXzU4v68

Período de inscripción: del 17 de julio al 14 de agosto de 2025 (o hasta que se completen los cupos).

Inicio de las clases: 18 de agosto de 2025.

El pasado viernes 27 de junio, con la participación de más de 500 personas, se llevó a cabo el tercer encuentro del programa Puentes, una iniciativa del gobierno bonaerense para garantizar el derecho a la universidad en todo el territorio provincial. La Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), representada por el Rector Carlos Rodríguez y otras autoridades, estuvo presente junto a representantes de otras 35 universidades y 58 intendencias, acompañando la firma de acuerdos que incluyen nuevas carreras, obras de infraestructura y cooperación interinstitucional.

En este marco, la UNIPE firmó convenios específicos con los municipios de Mercedes y Daireaux, ampliando su presencia en el interior de la provincia. En Mercedes, además de continuar con la Licenciatura en Educación Secundaria con orientación en Gestión Institucional, que ya se dicta desde el año pasado, se suma la Diplomatura en Conducción y Gestión de Instituciones Educativas. Por su parte, en Daireaux, comenzará a dictarse la Diplomatura en Políticas Educativas y Gestión Escolar.

Ambas propuestas corresponden a postítulos docentes de Actualización Académica, con un año de duración, y forman parte del compromiso sostenido de la UNIPE con la formación continua de educadores bonaerenses, en articulación con las necesidades de los territorios.

La presencia de la UNIPE en el programa Puentes reafirma su vocación de contribuir al fortalecimiento del derecho a la educación superior en clave federal e inclusiva, trabajando junto a los gobiernos locales y provinciales para garantizar que más docentes puedan acceder a una formación de calidad, sin tener que trasladarse lejos de sus comunidades.

Desde su lanzamiento en 2022, el programa Puentes ya permitió la creación de 36 centros universitarios, con una red que alcanza a 81 municipios y más de 10.000 estudiantes, consolidando un modelo de expansión universitaria con fuerte anclaje territorial.