- El 78% es mujer, el 88% sufrió estrés en el último año y el 99% se lleva trabajo a la casa.
- Datos para una radiografía de esa comunidad.
Cobran uno de los peores salarios del mercado laboral, más de la mitad trabaja en más de dos escuelas, seis de cada 10 tiene más de un cargo o uno de 23 horas semanales, el 78 por ciento son mujeres, el 87,7 por ciento manifestó haber sufrido estrés en los últimos 12 meses, el 99 por ciento le dedica horas de trabajo por fuera de la escuela y el 65 por ciento de los docentes son único sostén del hogar. (...)
La Intendenta Verónica Magario y el rector de la UNIPE (Universidad Pedagógica Nacional), Adrián Cannellotto, presidieron el acto de egreso de 120 docentes que cursaron el Diplomado en Educación de Jóvenes y Adultos. El curso se convirtió en la primera actividad académica formal realizada en la sede de la Universidad Nacional de La Matanza de González Catán, que permanece oficialmente cerrada por decisión del gobierno de Mauricio Macri y María Eugenia Vidal
La entrega de los certificados del Diplomado de Estudios Avanzados en Educación de Jóvenes y Adultos, realizado en convenio entre la UNIPE y el Municipio de La Matanza, destinado a los docentes, fue descripta así por la intendenta Verónica Magario: “La emoción de hoy es haber podido realizar junto a la UNIPE una diplomatura en este hermoso edificio que construimos para fuera la sede de González Catán de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM) y que han mantenido cerrado desde el gobierno de Mauricio Macri y María Eugenia Vidal. Este es un sueño realizado. Queda ahora abierto un camino de aquí en adelante y que vengan muchísimas carreras más y se puedan seguir formando más docentes”. (...)
El curso se convirtió en la primera actividad académica formal realizada en la sede de la Universidad Nacional de La Matanza de González Catán, que permanece oficialmente cerrada por decisión del gobierno de Mauricio Macri y María Eugenia Vidal
La entrega de los certificados del Diplomado de Estudios Avanzados en Educación de Jóvenes y Adultos, realizado en convenio entre la UNIPE y el Municipio de La Matanza, destinado a los docentes, se convirtió en un evento lleno de emoción por un condimento especial. Así fue como lo describió la intendenta Verónica Magario: “la emoción de hoy es haber podido realizar junto a la UNIPE una diplomatura en este hermoso edificio que construimos para fuera la sede de González Catán de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM) y que han mantenido cerrado desde el gobierno de Mauricio Macri y María Eugenia Vidal. Este es un sueño realizado. Queda ahora abierto un camino de aquí en adelante y que vengan muchísimas carreras más y se puedan seguir formando más docentes”. (...)
En el marco del “Plan de Fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en las Universidades Nacionales” (Ac. Pl. Nº 676/08 y 687/09), el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) otorgará Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas (Becas EVC – CIN) para estudiantes de grado de instituciones universitarias públicas quedeseen iniciar su formación en investigación.
La convocatoria 2019 permanecerá abierta entre el 2 de septiembre y el 4 de octubre. La inscripción se inicia en un micrositio desarrollado por el CIN: http://evc.cin.edu.ar/ y se completa ante cada institución universitaria.
Para consultas dirigirse a el/la encargado/a del programa de Becas EVC-CIN 2019 de cadauniversidad, cuyos datos encontrará en el listado publicado en: http://evc.cin.edu.ar/consultas .
Por dificultades técnicas con el aplicativo electrónico, escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .
Se espera que los becarios realicen una experiencia de un año de duración al integrarse a un proyecto de investigación acreditado y financiado de la misma institución en la que estudian, y que cumplan con el plan de trabajo propuesto bajo la guía de un docente-investigador, quien actuará como su director.
Los aspirantes deberán cumplimentar los requisitos definidos en el reglamento y presentar la información solicitada en los formularios y fechas correspondientes, conjuntamente con su plan de trabajo acompañado de la documentación probatoria; y deberán contar con los avales de la autoridad competente.
Compartimos el #74 con la séptima entrega del año del Le Monde Diplomatique (Edición Cono Sur), Suplemento "La Educación en debate".
En éste número: "Setenta años de gratuidad universitaria" tendremos las opiniones de:
Darío Pulfer, Director del Departamento de Ciencias Sociales y Educación de la UNIPE y del Centro de Documentación e Investigación acerca del Peronismo de la UNSAM (CEDINPE); Adolfo Pérez Esquivel, premio Nobel de la Paz; Adriana Puiggrós, pedagoga y ex funcionaria; Brenda Marcilio, estudiante; Adrián Cannellotto y Marisa Díaz, Rector y Secretaria Académica de la UNIPE, respectivamente.
Recuerden que pueden descargar el número completo, de manera gratuita, a través del siguiente link:
Compartimos nueva edición de la Revista Tema (uno), material de UNIPE Editorial Universitaria.
En este número, la palabra clave es: Marca. La polisemia del título de este número puede llevarnos tanto a la frivolidad de la sociedad de consumo como a las huellas más profundas de nuestras biografías.
Un nuevo recorrido por estas páginas virtuales que nos conducen, ida y vuelta, de lo social a lo íntimo.
Pueden descargar el material de forma gratuita:
https://editorial.unipe.edu.ar/revista-tema-uno/numero-11-marca
En la Extensión Áulica de la UNIPE, en la Localidad de Presidente Derqui, el Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación (OISTE), conformado por investigadores de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ) y la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), llevó adelante el pasado 16 de agosto, un trabajo de campo (focus group) destinado a estudiantes de grado de la UNIPE.
Esta actividad, coordinada por el Profesor Fernando Bordignón, es realizada en el marco de la investigación que tiene por objetivo relevar, analizar, y comprender el carácter epistémico del saber-hacer tecnológico de los jóvenes, de entre 18 y 24 años, que cursan el 1º y 2º año de las Universidades públicas de San Martín, José C. Paz y Pedagógica Nacional.
Para más información acerca del Observatorio: https://www.unsam.edu.ar/oiste/