Con un encuentro que reunió a un variado público vinculado a la literatura, la lingüística y la educación, el reconocido poeta, docente, ensayista e integrante de la Academia de Letras, Oscar Conde, dio inicio a las actividades de la Semana Virtual UNIPE 2023. 

Quienes se encuentren interesados/as en volver a ver la conferencia de Conde "El español que hablamos. De la cuestión del idioma nacional a las variedades argentinas de la lengua". podrán hacerlo ingresando al canal de youtube de la UNIPE

La Semana Virtual UNIPE 2023 - Edición Invierno continúa ofreciendo oportunidades para la reflexión y el aprendizaje. Para aquellos interesados en unirse a las próximas actividades la inscripción sigue abierta en el siguiente enlace: http://unipe.edu.ar/unipevirtual

Con el apoyo de la Municipalidad de Pilar y de la Universidad Pedagógica Nacional el Club de Robótica de Pilar se reunió de manera plenaria en el Instituto Carlos Pellegrini. En una media jornada, donde asistieron 120 estudiantes y 15 profesores y directivos, se presentó el proyecto Pilar Experimenta y se entregó equipamiento a las escuelas medias participantes.

Pilar Experimenta es un laboratorio ciudadano, un lugar y espacio temporal de encuentro y aprendizaje donde a partir de una convocatoria sobre un tema principal de interés (en este caso medioambiente) estudiantes de distintas escuelas desarrollan proyectos pensados desde y para la ciudad. El objetivo principal es habitar y pensar en posibles prototipos de soluciones a problemas o demandas que surjan de la ciudad, con la finalidad potenciar el aprendizaje y la innovación juvenil y así reforzar el conocimiento de la ciudad y la cooperación vecinal.

En la actualidad, cuatro escuelas secundarias (tres de educación técnica y una de Villa Rosa) forman el Club de Robótica de Pilar. Con el apoyo de profesores provistos por la municipalidad y asistencia técnica de la UNIPE, semanalmente un grupo de estudiantes se reune en cada establecimiento, en una actividad extracurricular, a pensar proyectos y diseñar prototipos donde las tecnologías digitales se encuentran presentes.

En particular, el proyecto Pilar Experimenta tiene por objetivo que cada escuela pueda desarrollar un prototipo de registrador portátil de datos, bajo tecnología Arduino, que almacene información en tiempo real de sensores conectados (por ejemplo, temperatura, presión, nivel de rayos UV, nivel de sonido, entre otros). De esta manera, se podrán visualizar registros de datos de capturas que realicen en su entorno y utilizarlos para fines de análisis en un contexto de aprendizaje.

Se espera que durante el proyecto, primero, tanto los estudiantes y sus profesores participen de actividades donde toman el rol de diseñadores y creadores de tecnología, a partir de desarrollar prototipos funcionales. Luego, en base a los prototipos que se desarrollen, cada escuela tendrá recursos tecnológicos de valor que le permitan planificar experiencias de tipo científico, basadas en la captura, el análisis de datos y la comprensión de distintos fenómenos. Por último, el diseño y desarrollo de prototipos de registradores habilita un trabajo escolar interdisciplinario que va mucho más allá de ensamblar un artefacto digital y programarlo, promoviendo un trabajo colaborativo en el cual los estudiantes trabajando con temas y problemas que dialogan con su contexto y realidad.

Durante el segundo cuatrimestre, la UNIPE ofrecerá dos nuevos cursos de lenguas clásicas: Egipcio clásico I (egipcio medio y clásico en escritura jeroglífica) y Hebreo bíblico I. Estos se suman a Árabe Clásico II, cuyo primer nivel se dictó en el primer cuatrimestre de este año, y a Griego (Clásico) y Latín, que vienen ofreciéndose regularmente desde 2018. Es la primera vez que una universidad pública ofrece materias de grado que permitan a los estudiantes de carreras del área de Humanidades formarse en las herramientas (lenguas, paleografía, epigrafía) que les permitan el acceso directo a las fuentes. Cada lengua está estructurada en tres niveles cuatrimestrales. Si bien están dirigidas a estudiantes de Historia, Filosofía y Letras, se encuentran abiertas a ser cursadas por interesados que no estén inscriptos a dichas carreras. Para los requisitos, consultar en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

El intendente Juani Ustarroz encabezó la inauguración de las obras de construcción de la Casa de Educación Popular Pablo Freire y la jerarquización de la Sociedad de Fomento de barrio La Amistad. Se efectuó una gran intervención de infraestructura que permite poner en marcha un espacio multi propósito en materia educativa, cultural y social. Se financió vía gestiones ante la Provincia de Buenos Aires.

Espacio

La primera en tomar la palabra fue la coordinadora del Programa de Educación Barrial, Florencia Comalini, que expresó que “estamos muy felices como comunidad y queremos agradecer al intendente Ustarroz, que todo lo que anuncia lo cumple” y “gracias a la secretaría de obras públicas por sus gestiones ante la Provincia” comentó y dijo “también a desarrollo de la comunidad por todo lo que verán y especialmente a la Sociedad de Fomento del barrio la Amistad por compartir su predio”.

Barrio

La presidenta de la Sociedad de Fomento Mercedes Ríos inició diciendo “gracias por acercarse, quiero agradecer a Juani y todas las áreas que hicieron posible este edificio. Es un lujo para nuestra Sociedad de Fomento y sepan que desde ahora tienen las puertas abiertas para lo que sea necesario” expresó a toda su comunidad.

Vecindad

Estela Bruschi, vecina del barrio, expresó que “estoy muy feliz de ver esto tan hermoso. Felicito a todos los que lo hicieron, que han trabajado, que nos han escuchado, que nos dieron siempre una respuesta cada vez que veníamos” dijo y comentó que “también por todo lo que se ha hecho en el barrio, como cuando pedíamos el asfalto y llegó” manifestó la vecina y dijo “estoy tan feliz como aquel día que me levanté y vi que estaba marcado para hacer el asfalto, eso no me lo olvido jamás, y gracias Juani porque prometes y cumplís” narró recordando cuando tiempo atrás se hicieron las obras de pavimento tan anheladas.

Gracias

El jefe comunal, Juani Ustarroz, inició sus palabras dando “ante todo gracias a las y los vecinos del barrio. Le contaba al rector de la UNLu (Walter Panessi) recién que en este predio de la sociedad de fomento se dieron muchos debates y se abordó cada tema para salir adelante y ahí, en materia educativa, hubo una coincidencia de crear acá un lugar destinado a la educación para el barrio, la zona, pero también para la ciudad” expresó.

Más adelante sostuvo que “si logramos inaugurar este espacio es porque antes hubo gente que trabajó en el lugar. Hubo hace tiempo una biblioteca popular, por ejemplo. Es parte de la razón de ser de estar acá, porque hay historia vinculada a lo educativo y lo cultural”.

También que “este sitio se denomina Paulo Freire y para nosotros es muy importante, porque es una guía y lo fue cuando empezamos a transitar el camino de la Pampita” dijo recordando y destacó que “es muy esperanzador ver tantos vecinos y vecinas”.

“Tener confianza en el pueblo hace estos logros. Porque se construye algo genuino, algo que nos involucra y nos hace parte” destacó Ustarroz ante el logro comunitario de contar ya con un lugar sumamente novedoso en lo que será su integración diaria con la comunidad.

Desafíos

Afirmó también que “en los próximos años tendremos el desafío de consolidad una ciudad educadora. Si estamos convencidos de que es lo más importantes entonces es algo que todos debemos tener como compromiso, todas las instituciones, para fortalecer el sistema educativo y este espacio es un ejemplo, el acompañamiento”

“Hemos señalado post pandemia que Mercedes Aprende Unida es el aporte de cada uno para edificar un presente y un futuro mejor, por eso es un día de tanta alegría y felicidad” expresó entre otros conceptos el intendente Ustarroz remarcando que “desde la mano de la educación vamos a construir una sociedad más justa, inclusiva e igualitaria”.

Espacio

A la hora de dar detalles, Florencia Comalini contó que el sitio tendrá las siguientes características:

Este proyecto se enmarca dentro de una concepción de ciudad educadora, apuntando a una educación fundada en la práctica participativa y en la concientización de un modelo de sociedad que busca construirse y constituirse, en cada una de las sedes, desde una perspectiva de derechos.

Contaremos con consultorio de Psicopedagogas, Fonoaudióloga y Psicóloga Infantil para los más de 600 niños, niñas y adolescentes que asisten a las sedes del ProEBa. En donde trabajaremos con la Universidad Pedagógica Nacional en la formación y capacitación de los más de 60 educadores y educadoras.

Este será una de las sedes del Observatorio Socio Político de la Educación de la Universidad Nacional de Luján, un proyecto en el cual venimos trabajando y que tan solo en algunas semanas firmaremos su convenio para su formalización e iniciación del trabajo en territorio
Como lo anticipamos en la reunión del día jueves con los vecinos, tendremos alfabetización de adultos, talleres de PAMI y una comisión del FINES para la finalización de los estudios secundarios en todos aquellos jóvenes y adultos que quieran parte.

Aquí funcionará también los segundos viernes de cada mes la Mesa Distrital de Adolescencias conformada por todos los dispositivos e instituciones de la ciudad que trabajan con dicha franja etaria.
Tendremos también a la Escuela de Danzas “Ballet Folclórico Peumayen” quienes se acercaron el día de la reunión a pedir un espacio. Este tiene que ser un espacio para toda la comunidad y nos hace feliz que así sea.

Este jueves 6 ya contaremos con Estado en Tu Barrio, un operativo en el cual se reúnen las áreas municipales, provinciales y nacionales para que todo aquel que desee, realice sus trámites, DNI, reclamos, asesoramientos, entre tanto.

Podríamos seguir enumerando, sin embargo, lo más importante de todo es que este será un espacio para toda la comunidad, al cual debemos cuidar entre todos.

Fuente: https://www.datoposta.com/inauguran-la-casa-de-educacion-popular-paulo-freire/

Durante el último un Plenario de Rectoras y Rectores extraordinario del CIN realizado en la ciudad de Rosario se elaboró un documento en vísperas de las elecciones presidenciales con un especial llamado a los candidatos de las distintas fuerzas políticas “La Educación Pública debe ser considerada como una de las Políticas de Estado más importante y consolidada por los sucesivos gobiernos de turno. Propiciamos que su fortalecimiento y desarrollo sean un eje central en todos los programas y debates que se sucedan en esta etapa electoral. Entendemos que la educación debe ganar mayor centralidad en la agenda pública de los próximos meses como parte de una alternativa primordial que contribuya significativamente a superar los niveles acuciantes de pobreza y marginalidad que no podrán ser resueltos solamente en términos económicos”.

El documento, rubricado por las 70 instituciones universitarias públicas del país, postula que «la educación pública, creadora de la identidad nacional, nos iguala en derechos y oportunidades, nos forma como seres humanos y transforma nuestro entorno personal y social». Al texto ya adhirieron formalmente Facundo Manes, Sergio Massa, Eduardo «Wado» de Pedro, Horacio Rodríguez Larreta, Juan Schiaretti, Omar Perotti, Pablo Javkin, Jaime Perczyk y Oscar Alpa.

Ver documento

Compartimos el comunicado emitido por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) durante el Plenario de Rectoras y Rectores en la ciudad de Rosario, en relación a los sucesos acontecidos en la provincia de Jujuy.

"Las autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) expresamos nuestra profunda preocupación por los graves sucesos que se dan en Jujuy en el marco de las protestas y peticiones ante las autoridades provinciales. Somos una institución apalancada en la pluralidad ideológica y la vocación de diálogo en la búsqueda de consensos. Fundamos nuestro accionar en la necesidad de defender nuestra reciente historia de recuperación democrática en el entendimiento de que sus valores son irrenunciables. Instamos a los sectores en tensión, sociales y autoridades, a regenerar las instancias de diálogo y de acuerdo. En tal sentido, nos proponemos como instrumento de negociación y acercamiento de modo tal que se pueda recuperar la paz social y la plena garantía de los derechos constitucionales que son patrimonio de nuestra sociedad."

El día miércoles 14 de junio se firmó el Convenio Marco de Colaboración entre la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires y la Universidad Pedagógica Nacional por el cual se establece como eje, aunar esfuerzos de colaboración recíproca para el desarrollo de actividades de cooperación para la ejecución conjunta de proyectos en el campo de la investigación científica y de asuntos académicos y culturales de mutuo interés, formación y perfeccionamiento de recursos humanos y el intercambio de información científica y técnica. Este Convenio cuenta con las firmas del Defensor del Pueblo, Guido Lorenzino y el Rector de la UNIPE, Carlos Rodríguez.

El último 7 de junio la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) llevó a cabo la presentación de su nueva carrera de Profesorado en Educación Física, la cual se dictará en la sede de Pilar y se sumará a la oferta académica ya existente. El evento contó con la participación del Rector de la UNIPE Carlos Rodríguez; el Subsecretario de Educación Damián Espíndola; el Secretario Académico de la UNIPE Sergio Cercos; la Jefa Distrital Mirta Galván, la Coordinadora de la Sede UNIPE de Pilar Verónica Barrionuevo, autoridades de la UNIPE y de la cartera educativa local, docentes y estudiantes.

Durante su intervención, Rodríguez se refirió en primer término al proyecto de expansión que la UNIPE tiene en Pilar, el cual abarcará tanto el ámbito académico como de infraestructura. A continuación agregó que el Profesorado en Educación Física es una respuesta a la demanda creciente de especialistas en el área y subrayó la importancia de la formación docente para fomentar una educación inclusiva y de calidad.

Esta nueva carrera se propone formar profesores/as en Educación Física para las infancias, las adolescencias y adulteces con base en la inclusión y la atención a la diversidad, para cubrir las demandas de los niveles inicial, primario, secundario y modalidades especiales del sistema educativo y distintas organizaciones en atención a las particularidades de las personas, grupos involucrados y a los contextos de actuación.

La inscripción para el Profesorado se encontrará abierta hasta el 7 de julio, los interesados/as podrán realizar una preinscripción en el sitio web de la UNIPE unipe.edu.ar Quienes deseen realizar consultas podrán contactarse a través de las siguientes vías: 11-5722-7163 o / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.