Las becas de extensión de esta convocatoria están destinadas a estudiantes de grado del Profesorado de Educación Inicial y del Profesorado de Educación Primaria de la UNIPE, y que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2021 con el objeto de incorporarlos/as como parte integrante y activa del equipo de extensión del Proyecto: Cátedra Libre: “ESI, derechos y formación docente”. El equipo del proyecto está coordinado por el Programa de Género y Diversidad Sexual de la UNIPE, compuesto por docentes de los tres departamentos pedagógicos, y que contará con la incorporación de estudiantes de esta Universidad.

El proyecto cuenta con el financiamiento de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, a través de la convocatoria: “Universidad, Cultura y Territorio”.

Periodo

CONVOCATORIA CERRADA

La convocatoria de becas de referencia permanecerá abierta para la recepción de postulaciones desde el lunes 06 de junio del 2022 hasta el viernes 10 de junio inclusive, sin posibilidad de prórroga.

 Duración y monto

Las becas tendrán un período de duración de 5 (cinco) meses y serán pagadas en correspondencia con las actividades del cronograma del proyecto.

El estipendio correspondiente a la beca será de PESOS DIEZ MIL CON 00/100 ($10.000,00) mensuales.

 Destinatarios

• Estudiantes de grado del Profesorado de Educación Inicial y del Profesorado de Educación Primaria de la UNIPE que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2021.

Se financiará un máximo de 6 (seis) becas.

Información importante

Todo postulante deberá contar, al momento de solicitar la beca, con un Director o Directora integrante del Proyecto de Extensión: Cátedra Libre: “ESI, derechos y formación docente”, y podrá tener a su cargo hasta tres (3) becarios.

Para la nómina consultar en http://unipe.edu.ar/extension/proyectos-en-curso

Descargar archivos

• RES CS 28_18 Reglamento de Becas Extension Universitaria
• Resolucion convocatoria
• ANEXOS I
• ANEXOS II
• ANEXOS III
• Consultas a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Las becas de extensión de esta convocatoria están destinadas a estudiantes de grado de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria de la UNIPE y que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2017 y a estudiantes del ISTLYR que cuenten, como mínimo, con las primeras dos instancias de prácticas profesionalizantes aprobadas, con el objeto de incorporarlos/as como parte integrante y activa del equipo de extensión del proyecto “Servicios de Cuidado para la primera infancia en la agenda del sector cooperativo”. El equipo del proyecto está coordinado por la Universidad Pedagógica Nacional y constituido por docentes-investigadores del Instituto Superior en Tiempo Libre y Recreación, del Instituto de la Cooperación -Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica- y profesionales de Federación Argentina de Entidades Solidarias de Salud Coop. Ltda.

El proyecto cuenta con el financiamiento de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación a través del Programa de Cooperativismo y Economía Social en la Universidad.

Periodo

La Convocatoria permanecerá abierta para la recepción de postulaciones desde el 10 de julio  y hasta el 15 de agosto de 2018.

 Duración y monto

Las becas se extenderán por un período de 5 (cinco) meses de acuerdo al siguiente detalle:

1. Primer período: septiembre, octubre y noviembre 2018
2. Segundo período: marzo y abril 2019

El estipendio correspondiente a la beca será de $4.000 (cuatro mil pesos) mensuales.

Destinatarios

• Estudiantes de grado de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria de la UNIPE y que tengan aprobadas al menos 2 (dos) materias en el año 2017.
• Estudiantes del ISTLYR que cuenten, como mínimo, con las primeras dos instancias de prácticas profesionalizantes aprobadas.

Se financiará un máximo de 6 (seis) becas, siendo 3 (tres) becas destinadas a estudiantes de la UNIPE y 3 (tres) becas destinadas a estudiantes del ISTLYR.

Información importante

Todo postulante deberá contar, al momento de solicitar la beca con un Director integrante del proyecto.

Para la nómina consultar en http://unipe.edu.ar/extension/proyectos-en-curso

Descargar archivos

• RES CS 28_18 Reglamento de Becas Extension Universitaria
• Resolucion convocatoria
• ANEXOS I, II, III
• Consultas a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al (011) 3984.9640 int. 1230

La convocatoria estará abierta hasta el 31 de agosto del corriente año. Las propuestas deben inscribirse exclusivamente por medio de un formulario web ingresando a: http://forocultural.siu.edu.ar/ponencias

El Foro se realizará en C.A.B.A. los días 2 y 3 de noviembre del corriente año y es organizado conjuntamente entre la Secretaría de Políticas Universitarias y El Sábato – Espacio Cultural (de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA).

• Resolucion convocatoria

Desde la Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario de la UNIPE invitamos a los docentes a participar del programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación, la Convocatoria Anual 2022 "Malvinas Argentinas", de acuerdo a Resolución SPU N° 334/22.

Los datos de contacto de la Secretaría para acompañarlos en el armado y la presentación de las propuestas son: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / (011) 4307-7500 (Int. 1220).

En el siguiente Link podrán acceder a las Bases para la inscripción y Resolución.

La Convocatoria Anual 2022 “MALVINAS ARGENTINAS” tiene como objetivo la profundización de la función social de la universidad, apoyando con acciones concretas la formulación y ejecución de proyectos de base comunitaria y está dirigida a estudiantes, docentes y/o investigadores de Universidades Nacionales, Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales que presenten proyectos.

Más Info: http://voluntariado.siu.edu.ar/2022

En este episodio rodeamos hipótesis acerca de cómo usamos objetos técnicos para hacer cosas que sería difícil o imposible realizar sin ellos. Pero detrás de esta idea más o menos evidente, descubrimos otras formas de reunir las habilidades humanas y la técnica, más allá del uso instrumental. ¿Los objetos tecnológicos nos condicionan, nos orientan, nos “hacen hacer cosas”, nos esclavizan, nos limitan?

Traemos la voz de Eloisa Lopumo, para que nos cuente cómo algunos artefactos le han devuelto parte de su vida de relación tras haber quedado ciega. Leemos fragmentos del libro de Bruno Latour Cogitamus: Seis cartas sobre las humanidades. Todo en las voces de Daniel Brailovsky y Ángela Menchón.

@androidespodcast

Luego del cierre de listas para las próximas elecciones de autoridades de la Universidad Pedagógica Nacional, los/as candidatos/as a representantes de los claustros docentes y nodocentes de la lista, “Comunidad Universitaria”, se reunieron en la sede de Piedras 1080 con Carlos Rodríguez y Ana Pereyra, integrantes de la fórmula propuesta para el próximo período de gestión. La reunión se desarrolló con un intercambio sobre los ejes fundamentales para el fortalecimiento del proyecto universitario en el período 2022-2025 (despliegue de las sedes metropolitana y bonaerense; la implementación de la carrera docente y las perspectivas vinculadas a los proyectos de investigación y transferencia).

En el Salón de Acuerdos de la Legislatura provincial, ayer se concretó la firma de un convenio marco de cooperación y colaboración entre la Vicegobernación de Corrientes y la Universidad Pedagógica Nacional para incorporar la dimensión política y el funcionamiento del Estado en la universidad.

Ante la rúbrica del convenio, el vicegobernador Pedro Braillard Poccard consideró fundamental incorporar a la praxis política una mirada que apele a los fundamentos de la política, a la comprensión del funcionamiento del Estado, y de los procesos que derivan en la producción de las leyes.

El convenio permitirá llevar adelante programas y proyectos de cooperación y colaboración académico, científico, técnico y de investigación u otro tipo de actividades en áreas de interés.

El director del Centro de Estado, Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad Pedagógica Nacional, Ariel Notta, se refirió a la necesidad de “incorporar la dimensión política en la universidad. El sistema educativo está en el marco de una comunidad política”. En este sentido, estas acciones se dirigen a “encontrar un lugar común entre la praxis y la academia, que brinda espacio para analizar y acumular experiencias en las políticas públicas”.

Mientras que el director de la Escuela de Gobierno, Gustavo Rodríguez, destacó que el objetivo del convenio y de los programas de capacitación es formar cuadros técnicos para la gestión de gobierno e incorporar en estos procesos al poder legislativo.

La agenda incluirá capacitaciones, asistencias técnicas y de formación. “Hemos entregado al vicegobernador un libro con la compilación de artículos y la comparación de experiencias en la Argentina de Escuelas de gobierno, donde la de Corrientes y Chaco son emblemáticas”, finalizó Notta.

Fuente: https://www.ellitoral.com.ar/corrientes/2022-8-20-1-0-0-braillard-poccard-apuesta-a-la-educacion-en-politicas-publicas

En el Salón de Acuerdos de la Legislatura provincial, se llevó a cabo la firma de un Convenio Marco de Cooperación y Colaboración entre la Vicegobernación de Corrientes y la Universidad Pedagógica Nacional.

El Director del Centro de Estado, Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad Pedagógica Nacional, Ariel Notta se refirió a la necesidad de "incorporar la dimensión política en la universidad. El sistema educativo está en el marco de una comunidad política". En este sentido, estas acciones se dirigen a "encontrar un lugar común entre la praxis y la academia, que brinda espacio para analizar y acumular experiencias en las políticas públicas".

Por su parte, el vicegobernador, Dr. Pedro Braillard Poccard, consideró fundamental incorporar a la praxis política una mirada que apele a los fundamentos de la política, a la comprensión del funcionamiento del Estado, y de los procesos que derivan en la producción de las leyes.

El convenio permitirá llevar adelante programas y proyectos de cooperación y colaboración académico, científico, técnico y de investigación u otro tipo de actividades en áreas de interés.

El director de la Escuela de Gobierno Dr. Gustavo Rodríguez, quien acompañó la firma del convenio destacó que el objetivo del convenio y de los programas de capacitación es formar cuadros técnicos para la gestión de gobierno, e incorporar en estos procesos al poder legislativo.

Tanto Notta como Rodríguez destacaron el trabajo que se viene realizando y que hoy se hace extensivo al poder legislativo, teniendo como objetivo "la gobernabilidad democrática, la formación de cuadros estatales, y la perspectiva de que nuestro país necesita del compromiso de universidades nacionales en la formación de los gobiernos y sus cuadros técnicos".

La Agenda incluirá capacitaciones, asistencias técnicas y de formación. "Hemos entregado al vicegobernador un libro con la compilación de artículos y la comparación de experiencias en la Argentina de Escuelas de gobierno, donde la de Corrientes y Chaco son emblemáticas", finalizó Notta.

Fuente: https://www.diarioepoca.com/1258383-firma-de-convenio-para-la-formacion-de-cuadros-tecnicos-y-de-gestion-de-politicas-publicas

Este evento, coordinado por dos instituciones, el Instituto de Investigaciones Gino Germani y la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), se focaliza sobre los impactos sociales, económicos y territoriales de la Industria 4.0 y de la plataformización. Se realiza con el apoyo de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación. Les iremos informando periódicamente sobre los progresos de las Jornadas.

Estas tendrán un formato dinámico, de conversatorios y conferencias magistrales. Esperamos encontrarnos para trabajar, debatir y charlar el 1 y 2 de noviembre, de 16 a 20 horas, en el Auditorio de la UNIPE, Piedras 1080, CABA.

Agenda de las jornadas

Formulario de Inscripción

Mucha gente se pregunta ¿las pantallas son buenas o malas para las niñas y niños? Y es que desde el ensayo, la investigación o desde materiales producidos por entidades ligadas a la infancia, se tienden a enumerar argumentos “a favor” y “en contra”, desde los que se alienta o se desalienta el “uso”, la “exposición” o el “consumo” de pantallas por parte de niñas y niños. En este episodio conversamos con Susan de Ángelis para analizar esta aparente oposición.