UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Hernán

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El intendente Juani Ustarroz encabezó la inauguración de las obras de construcción de la Casa de Educación Popular Pablo Freire y la jerarquización de la Sociedad de Fomento de barrio La Amistad. Se efectuó una gran intervención de infraestructura que permite poner en marcha un espacio multi propósito en materia educativa, cultural y social. Se financió vía gestiones ante la Provincia de Buenos Aires.

Espacio

La primera en tomar la palabra fue la coordinadora del Programa de Educación Barrial, Florencia Comalini, que expresó que “estamos muy felices como comunidad y queremos agradecer al intendente Ustarroz, que todo lo que anuncia lo cumple” y “gracias a la secretaría de obras públicas por sus gestiones ante la Provincia” comentó y dijo “también a desarrollo de la comunidad por todo lo que verán y especialmente a la Sociedad de Fomento del barrio la Amistad por compartir su predio”.

Barrio

La presidenta de la Sociedad de Fomento Mercedes Ríos inició diciendo “gracias por acercarse, quiero agradecer a Juani y todas las áreas que hicieron posible este edificio. Es un lujo para nuestra Sociedad de Fomento y sepan que desde ahora tienen las puertas abiertas para lo que sea necesario” expresó a toda su comunidad.

Vecindad

Estela Bruschi, vecina del barrio, expresó que “estoy muy feliz de ver esto tan hermoso. Felicito a todos los que lo hicieron, que han trabajado, que nos han escuchado, que nos dieron siempre una respuesta cada vez que veníamos” dijo y comentó que “también por todo lo que se ha hecho en el barrio, como cuando pedíamos el asfalto y llegó” manifestó la vecina y dijo “estoy tan feliz como aquel día que me levanté y vi que estaba marcado para hacer el asfalto, eso no me lo olvido jamás, y gracias Juani porque prometes y cumplís” narró recordando cuando tiempo atrás se hicieron las obras de pavimento tan anheladas.

Gracias

El jefe comunal, Juani Ustarroz, inició sus palabras dando “ante todo gracias a las y los vecinos del barrio. Le contaba al rector de la UNLu (Walter Panessi) recién que en este predio de la sociedad de fomento se dieron muchos debates y se abordó cada tema para salir adelante y ahí, en materia educativa, hubo una coincidencia de crear acá un lugar destinado a la educación para el barrio, la zona, pero también para la ciudad” expresó.

Más adelante sostuvo que “si logramos inaugurar este espacio es porque antes hubo gente que trabajó en el lugar. Hubo hace tiempo una biblioteca popular, por ejemplo. Es parte de la razón de ser de estar acá, porque hay historia vinculada a lo educativo y lo cultural”.

También que “este sitio se denomina Paulo Freire y para nosotros es muy importante, porque es una guía y lo fue cuando empezamos a transitar el camino de la Pampita” dijo recordando y destacó que “es muy esperanzador ver tantos vecinos y vecinas”.

“Tener confianza en el pueblo hace estos logros. Porque se construye algo genuino, algo que nos involucra y nos hace parte” destacó Ustarroz ante el logro comunitario de contar ya con un lugar sumamente novedoso en lo que será su integración diaria con la comunidad.

Desafíos

Afirmó también que “en los próximos años tendremos el desafío de consolidad una ciudad educadora. Si estamos convencidos de que es lo más importantes entonces es algo que todos debemos tener como compromiso, todas las instituciones, para fortalecer el sistema educativo y este espacio es un ejemplo, el acompañamiento”

“Hemos señalado post pandemia que Mercedes Aprende Unida es el aporte de cada uno para edificar un presente y un futuro mejor, por eso es un día de tanta alegría y felicidad” expresó entre otros conceptos el intendente Ustarroz remarcando que “desde la mano de la educación vamos a construir una sociedad más justa, inclusiva e igualitaria”.

Espacio

A la hora de dar detalles, Florencia Comalini contó que el sitio tendrá las siguientes características:

Este proyecto se enmarca dentro de una concepción de ciudad educadora, apuntando a una educación fundada en la práctica participativa y en la concientización de un modelo de sociedad que busca construirse y constituirse, en cada una de las sedes, desde una perspectiva de derechos.

Contaremos con consultorio de Psicopedagogas, Fonoaudióloga y Psicóloga Infantil para los más de 600 niños, niñas y adolescentes que asisten a las sedes del ProEBa. En donde trabajaremos con la Universidad Pedagógica Nacional en la formación y capacitación de los más de 60 educadores y educadoras.

Este será una de las sedes del Observatorio Socio Político de la Educación de la Universidad Nacional de Luján, un proyecto en el cual venimos trabajando y que tan solo en algunas semanas firmaremos su convenio para su formalización e iniciación del trabajo en territorio
Como lo anticipamos en la reunión del día jueves con los vecinos, tendremos alfabetización de adultos, talleres de PAMI y una comisión del FINES para la finalización de los estudios secundarios en todos aquellos jóvenes y adultos que quieran parte.

Aquí funcionará también los segundos viernes de cada mes la Mesa Distrital de Adolescencias conformada por todos los dispositivos e instituciones de la ciudad que trabajan con dicha franja etaria.
Tendremos también a la Escuela de Danzas “Ballet Folclórico Peumayen” quienes se acercaron el día de la reunión a pedir un espacio. Este tiene que ser un espacio para toda la comunidad y nos hace feliz que así sea.

Este jueves 6 ya contaremos con Estado en Tu Barrio, un operativo en el cual se reúnen las áreas municipales, provinciales y nacionales para que todo aquel que desee, realice sus trámites, DNI, reclamos, asesoramientos, entre tanto.

Podríamos seguir enumerando, sin embargo, lo más importante de todo es que este será un espacio para toda la comunidad, al cual debemos cuidar entre todos.

Fuente: https://www.datoposta.com/inauguran-la-casa-de-educacion-popular-paulo-freire/

Durante el último un Plenario de Rectoras y Rectores extraordinario del CIN realizado en la ciudad de Rosario se elaboró un documento en vísperas de las elecciones presidenciales con un especial llamado a los candidatos de las distintas fuerzas políticas “La Educación Pública debe ser considerada como una de las Políticas de Estado más importante y consolidada por los sucesivos gobiernos de turno. Propiciamos que su fortalecimiento y desarrollo sean un eje central en todos los programas y debates que se sucedan en esta etapa electoral. Entendemos que la educación debe ganar mayor centralidad en la agenda pública de los próximos meses como parte de una alternativa primordial que contribuya significativamente a superar los niveles acuciantes de pobreza y marginalidad que no podrán ser resueltos solamente en términos económicos”.

El documento, rubricado por las 70 instituciones universitarias públicas del país, postula que «la educación pública, creadora de la identidad nacional, nos iguala en derechos y oportunidades, nos forma como seres humanos y transforma nuestro entorno personal y social». Al texto ya adhirieron formalmente Facundo Manes, Sergio Massa, Eduardo «Wado» de Pedro, Horacio Rodríguez Larreta, Juan Schiaretti, Omar Perotti, Pablo Javkin, Jaime Perczyk y Oscar Alpa.

Ver documento

Compartimos el comunicado emitido por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) durante el Plenario de Rectoras y Rectores en la ciudad de Rosario, en relación a los sucesos acontecidos en la provincia de Jujuy.

"Las autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) expresamos nuestra profunda preocupación por los graves sucesos que se dan en Jujuy en el marco de las protestas y peticiones ante las autoridades provinciales. Somos una institución apalancada en la pluralidad ideológica y la vocación de diálogo en la búsqueda de consensos. Fundamos nuestro accionar en la necesidad de defender nuestra reciente historia de recuperación democrática en el entendimiento de que sus valores son irrenunciables. Instamos a los sectores en tensión, sociales y autoridades, a regenerar las instancias de diálogo y de acuerdo. En tal sentido, nos proponemos como instrumento de negociación y acercamiento de modo tal que se pueda recuperar la paz social y la plena garantía de los derechos constitucionales que son patrimonio de nuestra sociedad."

Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
Rosario, Santa Fe
20 de junio de 2023

El día miércoles 14 de junio se firmó el Convenio Marco de Colaboración entre la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires y la Universidad Pedagógica Nacional por el cual se establece como eje, aunar esfuerzos de colaboración recíproca para el desarrollo de actividades de cooperación para la ejecución conjunta de proyectos en el campo de la investigación científica y de asuntos académicos y culturales de mutuo interés, formación y perfeccionamiento de recursos humanos y el intercambio de información científica y técnica. Este Convenio cuenta con las firmas del Defensor del Pueblo, Guido Lorenzino y el Rector de la UNIPE, Carlos Rodríguez.

El último 7 de junio la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) llevó a cabo la presentación de su nueva carrera de Profesorado en Educación Física, la cual se dictará en la sede de Pilar y se sumará a la oferta académica ya existente. El evento contó con la participación del Rector de la UNIPE Carlos Rodríguez; el Subsecretario de Educación Damián Espíndola; el Secretario Académico de la UNIPE Sergio Cercos; la Jefa Distrital Mirta Galván, la Coordinadora de la Sede UNIPE de Pilar Verónica Barrionuevo, autoridades de la UNIPE y de la cartera educativa local, docentes y estudiantes.

Durante su intervención, Rodríguez se refirió en primer término al proyecto de expansión que la UNIPE tiene en Pilar, el cual abarcará tanto el ámbito académico como de infraestructura. A continuación agregó que el Profesorado en Educación Física es una respuesta a la demanda creciente de especialistas en el área y subrayó la importancia de la formación docente para fomentar una educación inclusiva y de calidad.

Esta nueva carrera se propone formar profesores/as en Educación Física para las infancias, las adolescencias y adulteces con base en la inclusión y la atención a la diversidad, para cubrir las demandas de los niveles inicial, primario, secundario y modalidades especiales del sistema educativo y distintas organizaciones en atención a las particularidades de las personas, grupos involucrados y a los contextos de actuación.

La inscripción para el Profesorado se encontrará abierta hasta el 7 de julio, los interesados/as podrán realizar una preinscripción en el sitio web de la UNIPE unipe.edu.ar Quienes deseen realizar consultas podrán contactarse a través de las siguientes vías: 11-5722-7163 o / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Profesor/a en Educación Física

Carrera de Grado

Presencial

4 años académicos

Sede PILAR

Horario de cursada: lunes a viernes, turno vespertino (a partir de las 17 hs)

Plan de Estudio

 

Requisitos de Ingreso: 

El ingreso es directo con certificación del nivel secundario acreditada, y/o estar comprendido en el artículo 7° de la Ley de Educación Superior N° 24521 y su modificación artículo 4° de la Ley 27204.

Profesorado en Educación Física

Ingreso 2024 Miércoles, 31 Mayo 2023 05:35

Profesor/a en Educación Física

Carrera de Grado

Presencial

4 años académicos

Horario de cursada: lunes a viernes, turno vespertino (a partir de las 17 hs)

Sede PILAR

Plan de Estudio

 

Requisitos de Ingreso: 

El ingreso es directo con certificación del nivel secundario acreditada, y/o estar comprendido en el artículo 7° de la Ley de Educación Superior N° 24521 y su modificación artículo 4° de la Ley 27204.

El SUTEBA se hizo presente con tres actividades en el stand de la CTERA en la Feria del Libro. Los talleres "Nuestro trabajo Docente" y "Separación de residuos" y la presentación del "Mapa Educativo Bonaerense" marcaron la presencia de nuestro Sindicato en la tarde del viernes 12 de mayo.

Luego de las palabras de bienvenida a cargo de Silvia Almazán y de María Laura Torre, dio inicio el taller "Nuestro trabajo Docente", en el que Héctor González, integrante del equipo de la Secretaría de Educación, mostró, a través de técnicas teatrales, la diversidad de interpretaciones posibles en los vínculos que tienen lugar en las Escuelas.

Al respecto, Marta Suárez señaló: "Hoy volvemos a retomar en los distintos talleres algunos temas que venimos investigando y profundizando hace casi 20 años; esto es trabajo Docente, que lo categorizamos dentro del gran campo del trabajo educativo, para reconocer, visibilizar nuestros procesos de trabajo tal cual se dan cotidianamente en cada una de las Escuelas y en cada uno de los territorios de la provincia de Buenos Aires. Tarea privilegiada para este equipo de Educación y para todxs quienes conformamos la Organización Sindical SUTEBA".

Luego se llevó adelante el taller "Separación de residuos", destinado a promover el compromiso ambiental en las Escuelas, a cargo de la Secretaria de Políticas Culturales y Ambientales del SUTEBA de Esteban Echeverría, Marina Boeri.

Martín Fioretti, Subsecretario Provincial de Políticas Culturales y Ambientales, se refirió a la actividad: "En primer lugar, es muy importante que estemos en la Feria del Libro todos los años. Desde nuestra Secretaría hicimos un taller de gestión de reciclado, a cargo de una compañera que viene trabajando en el territorio todo lo relacionado con Educación Ambiental. Es importante cambiar el paradigma del consumo por una pedagogía del cuidado del planeta".

Por último, tuvo lugar la presentación del "Mapa Educativo Bonaerense", elaborado por el SUTEBA junto a la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE). Sandra Ramal, Secretaria de Educación, destacó que "hace años que venimos colaborando en distintas iniciativas, buscando impulsar una Educación Pública democrática e inclusiva. El propósito de esta publicación es ser un insumo que permita conocer con mayor profundidad la realidad educativa bonaerense, la jurisdicción educativa más grande del país".

"El Mapa Educativo Bonaerense es el resultado de una construcción colectiva cuyos propósitos han sido visibilizar los desafíos, cambios y avances que se han dado en los distintos Niveles y Modalidades a lo largo de nuestra historia reciente para lograr un efectivo cumplimiento del Derecho Social a la Educación en la Provincia", agregó.

La palabra de lxs Docentes

Luego de las actividades, las Subsecretarias de Educación del SUTEBA, Florencia Riccheri, Liliana Rossi y Sandra González, conversaron con algunxs de lxs numerosxs Docentes que se acercaron al stand sobre la importancia de un espacio dedicado al libro, en el marco de una era dominada por las nuevas tecnologías.

Eduardo Fernández: "Soy Profesor de Inglés, vine con un grupo de compañerxs de Berazategui. Estamos muy contentxs y agradecidxs por este espacio. Es importante que lxs Estudiantes cuenten con estas herramientas. Desde los medios de comunicación muchas veces se trata de rotular a las juventudes, que en realidad tienen un potencial enorme para decir, para hacer, para construir. Desde las Escuelas también, lxs Estudiantes tienen la posibilidad de construir derechos".

Florencia Álvarez: "Soy Profesora de Geografía, trabajo en las Escuelas 27 de San Sebastián y 32 de 9 de Abril, en Esteban Echeverría. Quiero agradecer al SUTEBA por esta posibilidad que nos está dando. Muchas veces participo de estas propuestas. Traigo a mis hijxs, para transmitir generacionalmente la importancia de la lectura. Hay una estructura hegemónica que nos quiere cada vez más obedientes, y sabemos que nuestro lugar de lucha es el aula. Es muy importante que podamos tener espacios como la Feria del Libro. Vamos a salir adelante y vamos a ser libres cuando la lectura llegue a nuestro hogar".

Soraya, Profesora de Teatro: "Estar acá significa rememorar mis años de Estudiante, porque como Estudiante de Escuela Pública he venido a la Feria del Libro desde pequeña. Todas estas experiencias hacen historia, y contárselas a nuestrxs alumnxs y también vivirlas con ellxs resignifica mucho los aprendizajes. La tecnología la acoplamos, pero desde mi área tratamos de incentivar todo el tiempo la creatividad y la búsqueda. Cuando un chico se encuentra con un libro, se encuentra con una textura diferente, a nivel sensorial. Ver un libro, abrirlo, olerlo, promueve la creatividad, porque una historia nos sirve como disparador para crear nuevas historias".

Patricia, Docente de Las Heras: "Para nosotrxs es un orgullo venir cada año con todxs lxs compañerxs a la Feria del Libro, al stand de CTERA y SUTEBA, que es donde nos vemos reflejadxs. Como somos de un distrito del interior, para nosotrxs es la salida del año. Es reencontrarse con el libro, que a veces tanto nos cuesta con esto de la era tecnológica. A pesar de que ahora todxs incorporamos la lectura desde la computadora o el celular, siempre buscamos ese contacto con el papel del libro".

Fuente: https://www.suteba.org.ar/fuerte-presencia-del-suteba-en-la-feria-del-libro-22558.html

En el marco de un nuevo impulso para optimizar y fortalecer el funcionamiento y los servicios que brinda la Universidad, a partir del lunes 15 de mayo habrá nuevos horarios de atención y consulta.

Horarios:

  • Lunes y miércoles, de 9:00 a 19:00 y viernes de 9:00 a 20:00 hs.
  • Martes de 9:00 a 16:00 hs.

Sede: Piedras 1080, PB, CABA.

Estará a disposición de la comunidad una sala de lectura en el espacio de la biblioteca.

Ingresando en la web de la Biblioteca podrás hacerte socio/a, realizar consultas en la sala, solicitar préstamos a domicilio y visualizar los libros de nuestro catálogo en línea.

Desde el curso de Objetos Digitales Interactivos de la carrera de Profesorado en Informática de la sede Pilar de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) en conjunto con la Municipalidad de Pilar se organizó el "Primer Desafío de Robótica", en el cual participaron estudiantes y profesores de escuelas técnicas de Pilar.

Durante la jornada, los estudiantes del Profesorado en Informática brindaron su experiencia y conocimientos a los alumnos de las escuelas técnicas de Pilar, mostrándoles diferentes prototipos que están desarrollando en la UNIPE.

El encuentro buscó fomentar el desarrollo de una comunidad juvenil que pueda crear con tecnología, aprender y divertirse al mismo tiempo, y se comprometió a continuar con este tipo de eventos para apoyar y acompañar a las escuelas que deseen trabajar extracurricularmente en robótica.

La actividad es una oportunidad para que estudiantes y profesores colaboren en proyectos educativos y completen sus experiencias prácticas, al mismo tiempo que contribuyen al desarrollo y la formación de una comunidad más amplia.