Fuente: https://www.pagina12.com.ar/205152-existe-una-deuda-social-educativa 

“Es muy difícil desarrollar un país sin una fuerte apuesta a la educación universitaria y tenemos un problema, porque es el nivel que menos masificado está", advirtió el investigador Juan Doberti, en un encuentro realizado en el Centro Cultural de la Cooperación para debatir el problema del financiamiento educativo “en tiempos urgentes”. El panel también estuvo conformado por Alejandro Morduchowicz, especialista en economía de la educación, Natalia Herger, representante del Programa Educación, Economía y Trabajo de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), y Gabriel Martínez, economista de Ctera. (...)

Bajo el lema  "La educación y la formación frente a los retos de nuestro tiempo: Migraciones, Sociedad Digital y Desarrollo Sostenible" del 8 al 11 de junio del 2020 tendrá lugar en la ciudad de Buenos Aires el XX Congreso Amse-Amce-Waer.

Hasta el 30 de septiembre de 2019 hay tiempo para la postulación de los trabajos de los participante.

Ver primera circular del congreso

Fuente: https://www.eldestapeweb.com/nota/la-educacion-cambiemita-numeros-en-rojo--201962921510

Mauricio Macri asumió, en diciembre de 2015, con una promesa épica: su gestión traería una “Revolución educativa”. Cuidadosamente elegido, como cada significante elaborado en los laboratorios de la maquinaria comunicacional cambiemita, el eslogan estaba revestido de la catarata de esperanzas que presentó el macrismo frente a un kirchnerismo deslucido y oxidado, que cargaba con 12 años de gobierno y más de un lustro de gestionar restricciones externas.(...)

Compartimos el #72 con la quinta entrega del año del Le Monde Diplomatique (Edición Cono Sur), Suplemento "La Educación en debate".

En éste número: "¿Cuánto vale hoy el título secundario?" tendremos las opiniones de Agustina Corica, Investigadora adjunta del CONICET-FLACSO y Docente e Investigadora de UNIPE; Lorena Luna, Licenciada en Relaciones Laborales; Fernando Premoli, Secretario de empleo de La Nación; Yésica Cornejo, Vicedirectora; Paula Lorenzo, Docente; y Florencia Orellana y Nicole Krzyszycha, estudiantes.

Recuerden que pueden descargar el número completo, de manera gratuita, a través del siguiente link:

http://editorial.unipe.edu.ar/la-educacion-en-debate/numeros-68-al-77-ano-2019/item/98-cuanto-vale-hoy-el-titulo-secundario

La Biblioteca Central recomienda a toda la comunidad educativa el Registro de Objetos Digitales Nacional Argentino (RODNA) de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno, que concentra recursos digitales de Bibliotecas, Universidades, Archivos y otros centros de documentación del país y los dispone a la consulta; constituyéndose en un portal que permite a los visitantes realizar búsquedas globales de estos recursos entre todas las instituciones participantes.

RODNA a su vez difunde a los repositorios y bibliotecas implicados ya que redirige al usuario a los propios sitios de estas instituciones para visualizar los objetos.

De esta manera el usuario tiene acceso a un metabuscador en el que puede ingresar desde palabras clave hasta nombres de autores o tipos de soporte, el mismo posee un desplegable en el que se listan todas las instituciones que forman parte del registro.

Cabe destacar que estas iniciativas son de vital importancia para la democratización del acceso a la información, poniendo a disposición de los usuarios una basta colección de objetos digitales de entidades destacadas como el CONICET, CIC, INTA, SeDiCi y prestigiosas Universidades Nacionales.

La digitalización del conocimiento registrado en las universidades nacionales de carácter público representa un importante insumo de información y una invaluable fuente de recursos para docentes, investigadores y estudiantes de cualquier nivel.

Para más información ingrese a: http://rodna.bn.gov.ar/jspui/home.jsp

Fuente:https://www.tiemposur.com.ar/nota/175491-continua-la-agenda-de-capacitacion-docente

Se  realizará el último encuentro de la primera cohorte de la Diplomatura de Políticas Educativas que la cartera educativa comenzó a implementar en agosto del año pasado a partir de un convenio con la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE). También se realizará una nueva clase para los educadores de la segunda cohorte de esta Diplomatura. (...)

Fuente: http://www.laarena.com.ar/la_pampa-capacitan-a-docentes-2-2059993-163.html

En los colegios Fernando Araoz y Arturo Illia de Santa Rosa, y en la Subsecretaría de Coordinación, se llevó a cabo el primer encuentro presencial del trayecto formativo destinado a docentes de nivel secundario de la provincia.
La segunda cohorte, conformada por 101 docentes, abordó en aulas de trabajo los conceptos «Trabajo matemático para docentes» y «La aritmética como vía de entrada al álgebra en las aulas de secundario». La propuesta contempla la realización de encuentros presenciales que se complementarán con un trabajo virtual que se llevará a cabo a través de la plataforma del Ministerio de Educación de La Pampa.

Fuente: http://fenix951.com.ar/nuevo_2013/noticia.php?id=137274

Con el objetivo de ampliar la propuesta en materia de capacitación a los afiliados, el secretario General del SELaR, Marcelo Paredes, firmó un convenio con el rector y la secretaria Académica la Universidad Pedagógica (UNIPE). (...)

En el marco del lanzamiento de la primera Diplomatura en Gestión Directiva en Educación, que será dictada por docentes de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), Adriana Puiggrós, dará una conferencia el próximo viernes 28 de junio, a las 9:30hs. en el auditorio de Casa de Gobierno, ubicado en calle Roca y Rioja.

Organizado por el Ministerio de Educación de la Provincia del Neuquén, ese mismo viernes se pondrá en marcha la Diplomatura en Gestión Directiva en Educación dictada por docentes de la UNIPE, y destinada a equipos directivos de Nivel Inicial y Primario de los establecimientos educativos neuquinos.

Luego de la disertación de Puiggrós la actividad continuará con el primer encuentro, de los cinco que habrá durante todo el año, comenzando el primero los días 28 y 29 de junio.