Desde la Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario de la UNIPE invitamos a los docentes a participar de la Convocatoria de Proyectos de Extensión Universitaria, “Universidad, Cultura y Territorio 2022”.

La misma se encontrará abierta entre el 12 de septiembre al 13 de octubre de 2022

Toda la información referente a Bases, Pautas, Condiciones, Guía de inscripción y anexos, los encontrara en el siguiente LINK

Acceso a la Convocatoria: http://extension.siu.edu.ar/2022

Los datos de contacto de la Secretaría para acompañarlos en el armado y presentación de las propuestas son: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / (011) 4307-7500 (Int. 1220).

Elegimos media docena de situaciones acontecidas en salas de jardín de infantes en las que se usan tecnologías. Las contamos, las analizamos, las ponemos bajo la luz de algunas preguntas pedagógicas y filosóficas. Son escenas de aula en las que aparecen no sólo tecnologías, sino también personas interpeladas por su presencia, que ponen el cuerpo, el pensamiento y el ingenio.

Todo en las voces de Daniel Brailovsky y Ángela Menchón.

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La psicología cognitiva ha utilizado la metáfora del ordenador (o la computadora) para entender cómo funciona la mente. La idea de “pensamiento computacional” que se promueve hoy, en cambio, busca promover formas de pensamiento en los niños tal y como lo hacen las computadoras. Con la participación de Verónica Silva, nos preguntamos: ¿Qué implica pensar como dispositivos tecnológicos? ¿Qué miradas sobre los procesos de pensamiento que la escuela favorece o debería favorecer subyacen a estas perspectivas? ¿Qué dice el “pensamiento computacional” respecto del pensamiento crítico, reflexivo, lateral, lógico-matemático?

Todo en las voces de Daniel Brailovsky y Ángela Menchón.

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Los días 17 y 18 de noviembre del corriente tendrá lugar VI Encuentro Latinoamericado de la Red Interinstitucional Cátedra Pablo Latapí "Escenarios Sociales de la Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina: Problemáticas y Desafíos en el marco de la CONFINTEA VII”.

Se encuentra abierta la convocatoria hasta el 10 de octubre para la presentación de trabajos que expongan resultados de proyectos de investigación, o sistematización reflexiva de experiencias, en torno a los siguientes ejes temáticos: Políticas Educativas para la Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA), Sujetos y Contextos de la EDJA: Abordajes de la Diversidad, Formación de Educadores para la EDJA, Procesos de Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación.

El último 3 de septiembre se entregaron los diplomas a los y las estudiantes que aprobaron el curso “Infancias y comunidad”, desarrollado en el marco de la Diplomatura en Prácticas Comunitarias Socioeducativas con Adolescentes y Jóvenes dictada en el Barrio Villa Soldati - Ramón Carrillo durante el 2022.

La entrega de los certificados a los 83 egresados/as que concurrieron a la Sede de UNIPE en CABA fue realizada por, el Vicerrector de la UNIPE, Carlos Rodríguez; el Secretario de Extensión y Bienestar, Luís Bamonte; el Director de la Diplomatura, Norberto Liwski; y el asesor de la propuesta educativa y párroco de la Parroquia Virgen Inmaculada, el Padre Adrián Bennardis.

El curso, cuyo dictado comenzó en el mes de mayo, está destinado a referentes/as, educadores/as y líderes sociales. Entre sus objetivos se propone incentivar que las/los alumnos analicen, discutan y critiquen la práctica socio pedagógica en relación a las infancias, desde la perspectiva de derechos, aplicando conceptos teóricos del análisis de las políticas públicas para pensar y plantear propuestas innovadoras relacionadas con problemas, dificultades que encuentren en su práctica cotidiana. Al mismo tiempo intenta conocer y analizar las prácticas de promoción y protección de los derechos de las infancias en el ámbito comunitario bajo el enfoque de Derechos y las Políticas de Cuidado.

La iniciativa también invita a conocer y analizar las prácticas de promoción y protección de los derechos de las infancias en el ámbito comunitario bajo el enfoque de Derechos y las Políticas de Cuidado.

El dictado de la propuesta educativa se desarrolló a través de clases semanales teórico prácticas los días sábados en la escuela Instituto Parroquial Virgen Inmaculada.

Durante el encuentro también hubo lugar para un espacio artístico intercultural, el espacio a.c. Comunidad Inalmama Wiñaypaj del Movimiento Plurinacional de Trabajadores de Abiayala M.I.P.T.A, desarrolló una presentación en la que participaron, estudiantes, docentes y autoridades, quienes compartieron y fraternizaron dentro de las visiones emergentes de la educación popular.

Desde el ICIEC y la Secretaría de Educación participamos en la organización de la Jornada por el Derecho a la Educación junto al Centro de Estado, Gobierno y Políticas Públicas (CEGOPP) de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE).

Docentes, equipos directivos, supervisores, inspectores, funcionarios nacionales, representantes gremiales y especialistas analizamos y generamos propuestas comprometidas con un sistema educativo inclusivo, igualitario y de calidad.

Durante la jornada compartida en el Municipio de Pilar (Bs. As) dialogamos en torno a tres ejes centrales: las desigualdades, la evaluación y las políticas educativas.
Nuestro Secretario General Juan Monserrat y el Director del ICIEC-UEPC Gonzalo Gutierrez, participaron de los paneles “Políticas públicas para una educación de calidad” y “Desigualdades educativas y educación de calidad”.

Fuente: https://www.uepc.org.ar/noticia/2737-jornada-por-el-derecho-a-la-educacin-

El próximo jueves 8 de septiembre el Dr. Darío Pulfer (UNIPE - UNSAM) brindará la charla titulada “Tradiciones pedagógicas argentinas en debate: de Sarmiento a Jauretche”.

La misma será a las 16 horas en la Sala Auditorio de la Biblioteca Central de la universidad del Campus Universitario Sede Tandil y está organizada por los equipos docentes de las asignaturas de Educación popular de la carrera de Ciencias de la educación, Historia social latinoamericana y argentina de la carrera de Trabajo Social e Historia americana IV perteneciente a la carrera de Historia en conjunto con la Secretaría de Extensión y Transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN .

El tema constituye una de las discusiones más importantes y más actuales en el campo político-pedagógico contemporáneo y es de sumo interés para quienes estudian la temática, por ello la actividad es abierta a todo público, pero está especialmente destinada a estudiantes, docentes, becarias/os e investigadoras/es de profesorados de Institutos Superiores de Formación Docente y de las universidades. El Dr. Pulfer es Profesor en Historia, Especialista y Magíster en Educación y Doctor en Ciencias Sociales, posee numerosas publicaciones y presentaciones de trabajos sobre Historia Argentina Contemporánea, participa de programas institucionales sobre historia contemporánea y desempeña cargos de gestión en diversas instituciones educativas de nuestro país.

Fuente: http://www.abchoy.com.ar/leernota.php?id=186604&titulo=importante_charla_sobre_tradiciones_pedagogicas_argentinas_en_la_fch

A partir de la novela que da título a este programa (¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? de Philip K. Dick (1928-1982) conversamos acerca de la representación de los mundos tecnológicos en las ficciones, rozamos los bordes inquietantes de nuestros atravesamientos por la técnica, recorremos fantasías trekkies y parafraseamos el Manifiesto Cyborg de Donna Haraway.

Todo en las voces de Daniel Brailovsky y Ángela Menchón.

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Tendrá lugar en el Microestadio Municipal este jueves. La actividad, gratuita, está destinada a docentes y expondrán importantes referentes del rubro.

Pilar será sede de una jornada educativa destinada a docentes del distrito y organizada por la Comuna, la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense y la Universidad Pedagógica.

El encuentro se desarrollará este jueves 1 de septiembre en las instalaciones del Microestadio Municipal a partir de las 9 de la mañana.

Desde la Secretaría de Educación local indicaron que la actividad contará diferentes expositores reconocidos en el mundo de la educación.

La apertura contará con la presencia del Rector de la UNIPE, Adrián Canellotto, el Intendente Municipal Federico Achával y autoridades de la Región Educativa 11.

Luego comenzarán a sucederse diferentes paneles.

Entre ellos: “Desigualdades educativas y educación de calidad”, que estará coordinado por Gonzalo Assusa (ICIEC-UEPC) y en el que expondrán Cora Steinberg (UNICEF); Nora Gluz (UBA), Gabriel Brener (UNAHUR-UBA-SUTEBA) y Gonzalo Gutiérrez (ICIEC-UEPC).

Por la tarde, será el turno del panel “¿Qué evaluaciones estandarizadas precisa el sistema educativo?”, coordinado por Delia González (UNIPE) y con la exposición de Paula Viotti (MEN), Leandro Bottinelli (UNIPE), Samanta Bonelli (CIPPEC) y Lilia Toranzos (OEI).

Tras un receso, se continuará con “Políticas públicas para una educación de calidad”, coordinado por Luz Albergucci (UNIPE) y con las exposiciones de Mariano Narodowski (UTDT-AxE), Germán Lodola (MEN), Myriam Feldfeber (UBA) y Juan Monserrat (UEPC).

Los interesados en participar, pueden anotarse ingresando en el siguiente link Jornadas por el derecho a la educación  

Desde la Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario de la UNIPE invitamos a los docentes a participar del programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación, la Convocatoria Anual 2022 "Malvinas Argentinas", de acuerdo a Resolución SPU N° 334/22.

Los datos de contacto de la Secretaría para acompañarlos en el armado y la presentación de las propuestas son: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / (011) 4307-7500 (Int. 1220).

En el siguiente Link podrán acceder a las Bases para la inscripción y Resolución.

La Convocatoria Anual 2022 “MALVINAS ARGENTINAS” tiene como objetivo la profundización de la función social de la universidad, apoyando con acciones concretas la formulación y ejecución de proyectos de base comunitaria y está dirigida a estudiantes, docentes y/o investigadores de Universidades Nacionales, Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales que presenten proyectos.

Más Info: http://voluntariado.siu.edu.ar/2022