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Un currículo para el siglo XXI: desafíos, tensiones y cuestiones abiertas (2014)
Amadio, M.; Opertti, R. y Tedesco, J. C. (2014). Un currículo para el siglo XXI: desafíos, tensiones y cuestiones abiertas. Investigación y Prospectiva en Educación (Documento de trabajo nro. 9). Paris: UNESCO.