Cuadernillos de Pensamiento Computacional para la continuidad pedagógica

La Dirección de Educación Técnica de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires publicó la primera parte de una serie de materiales docentes realizados por profesores de la Universidad Pedagógica Nacional. Ir al Sitio

Se trata de una serie de cuadernillos para la resolución de problemas con apoyo del pensamiento computacional dirigidos al primer ciclo de la educación secundaria técnica. Son actividades para realizar en el hogar en el marco de propuestas educativas para que las y los jóvenes continúen aprendiendo con el acompañamiento de sus docentes.

En esta oportunidad, desde el espacio UNIPE Saberes Digitales, los profesores Fernando Bordignón y Alejandro Iglesias desarrollaron los siguientes cuadernillos de estudio:

Abstracción I. "En la búsqueda de lo importante” Ver Cuadernillo

Abstracción II. "En la búsqueda de lo importante” Ver Cuadernillo

Pensamiento algorítmico I."Eureka! tengo una solución” Ver Cuadernillo

Pensamiento algorítmico II."Eureka! tengo una solución” Ver Cuadernillo

Pensamiento lógico I. “¡Elemental, querido Watson!” Ver Cuadernillo

Pensamiento lógico II. “¡Elemental, querido Watson!” Ver Cuadernillo