Fuente: https://www.tiempoar.com.ar/nota/la-deuda-con-la-infancia-a-30-anos-de-la-convencion-sobre-los-derechos-del-nino

La representante de UNICEF en la Argentina, el rector de la UNIPE y el Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel abrieron un congreso que discutió la actualidad de un tratado clave.

“Los derechos del niño están siendo avasallados. Existe en la Argentina una mayoría pobre, que no tiene garantizados los mínimos derechos. Nuestra realidad exige nuevos desafíos y que la letra de la Convención avance en su cumplimiento pleno. Sería un error estar hoy aquí conmemorando sólo un texto”. Con estas palabras del pediatra Norberto Liwski, quedó oficialmente inaugurado el Congreso “1989-De la Convención al ejercicio pleno de derechos-2019”, organizado por universidades, entidades sociales y sindicales, y que contó con mesas de debates y charlas a cargo de referentes educativos y de los Derechos Humanos. (...)

Fuente: https://www.infobae.com/cultura/2019/09/15/rodolfo-walsh-cronica-de-una-metamorfosis-como-se-convirtio-en-el-prototipo-del-intelectual-comprometido/

En “Walsh, 1957. Acerca de Operación Masacre” se recorre la vida del escritor y periodista que pasó de apoyar el golpe de Estado contra Perón a denunciar los crímenes de la Revolución Libertadora para luego transformarse en el referente intelectual del peronismo revolucionario. 

Ficción y mentira son sinónimos. "La literatura no es otra cosa que una mentira que dice la verdad", leemos en una cita que, como es costumbre, le atribuyen a Borges. Ciertamente, él nunca la pronunció, pero de algún modo la avala: uno de sus mayores libros de cuentos se llama Ficciones. (...)

Fuente: https://www.tiempoar.com.ar/nota/adrian-cannellotto-en-la-crisis-los-platos-rotos-terminan-pagandolos-los-chicos

La no discriminación, el interés superior del niño, el derecho a la vida, la supervivencia y de desarrollo, y la participación infantil, fueron los cuatro pilares de la Convención sobre los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989. Para discutir la situación actual de esa Convención, los temas pendientes y a cuánto está la sociedad de esas metas propuestas, se realizará el Congreso “de la Convención al ejercicio pleno de derechos”, el viernes en el Teatro Xirgu–Espacio Untref, organizado por universidades, entidades sociales, sindicales e iglesias, con la concreción de paneles y charlas a cargo de referentes educativos como Adriana Puiggrós y Mario Oporto.

“El Congreso tiene el propósito de profundizar la perspectiva federal y latinoamericana sobre la Convención como herramienta de lucha de nuestras sociedades en su compromiso por la efectiva vigencia de los derechos”, remarcó Adrián Cannellotto, rector de la Universidad Pedagógica (UNIPE), una de las que lleva adelante el encuentro. En diálogo con Tiempo acotó que “como siempre, las leyes van por un lado, y la concreción va por otro. En eso tienen que ver los avatares propios de las sociedades. En la Argentina tardó 15 años la implementación efectiva, y aún así tenés algunas limitaciones. Tenés legislaciones o programas como la Asignación Universal por Hijo, que refleja plenamente los derechos de niños y jóvenes, y después está el Régimen Penal Juvenil, que es retrógrado y que no hace justicia a la Convención". (...)

Fuente: https://www.perfil.com/noticias/educacion/un-modelo-de-derechos.phtml

Este año se cumple el 30 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, un tratado internacional que marcó un cambio de paradigma al dar la voz a la infancia y al reconocer sus derechos básicos. Si bien aún queda mucho por hacer, desde su aprobación se produjeron avances considerables en materia de supervivencia, salud y educación. A casi un año más de aquel hecho histórico, Educación dialogó con Norberto Liwski, coordinador del área de Educación y Derechos de la UNIPE y organizador del Congreso “1989 -de la Convención al ejercicio pleno de derechos- 2019”, que se realizará el 27 y el 28 de septiembre. (...)

Fuente: https://silviabacher.com.ar/rodrigo-lloret-y-adrian-canellotto-el-futuro-de-la-educacion/

Rodrigo Lloret, Director de Perfil Educación habló sobre el Foro “Líderes por la educación”, una iniciativa que reúne a figuras intelectuales, acedémicas, políticas, para intercambiar y generar compromisos en torno a los principales desafíos de la educación. “Cuando los espacios son colectivos y funcionan bien, los logros son colectivos. La idea es nuclear en este Foro de líderes todos los debates que se están dando de educación” afirmó el especialista.

Adrián Canellotto, Rector de la Universidad Pedagógica Nacional, indagó sobre el “Atlas de la Educación” editado por Le Monde Diplomatique, que revisa las principales problemáticas de cada nivel educativo, desde el inicial hasta el universitario, las desigualdades que los atraviesan, los mitos y verdades en torno a los docentes, las inequidades territoriales, los diversos enfoques acerca de cómo enfrentar estos problemas y una revisión de los modelos educativos de otros países. “La educación no puede reparar lo que la economía no soluciona. Las crisis económicas dejan huellas en el sistema educativo, no permite avanzar en algunas metas que se propone”, afirmó el rector.

Fuente: https://www.perfil.com/noticias/educacion/primer-atlas-de-la-educacion-argentina.phtml?rd=1

Por primera vez en el país, la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) publicó El Atlas de la educación: entre la desigualdad y la construcción de futuro, un volumen que incluye más de treinta artículos escritos por investigadores de esa institución y otros referentes, además de gráficos, infografías, mapas e ilustraciones sobre los principales temas y problemas del sistema educativo argentino. La publicación, que aborda y explicita las líneas de continuidad y ruptura acerca del desarrollo de la educación en nuestro país, está dividida en seis capítulos: Desigualdades, Logros y deudas del sistema, El mapa de la educación argentina, Los números de la política, Mitos y verdades de los docentes y Otros mundos. Además, cuenta con una línea de tiempo sobre la historia del sistema educativo nacional. Los autores que participaron del Atlas son Adriana Puiggrós, Emilio Tenti Fanfani, Darío Pulfer, María del Carmen Feijoó, Marisa Díaz, Ana Pereyra, Alejandra Birgin, Mario Oporto, Norberto Liwsky, Patricia Sadovsky, Juan Ignacio Doberti, Leandro Bottinelli, Cecilia Sleiman, Agustina Corica, María Cristina Ghisse, Delia González, Patricia Davolos, Diego Herrera, Julián Mónaco, Alejandro Dujovne, Leticia Pegoriles y Diego Rosemberg. El rector de la UNIPE, Adrián Cannellotto, explicó que el Atlas analiza el sistema educativo argentino, que en su devenir se volvió más complejo en su organización, más ambicioso en sus metas y más diverso en sus políticas. “Un sistema que refleja los desequilibrios y las desigualdades dando cuenta de las marcas que los vaivenes y las crisis económicas han ido dejando en la sociedad”, dijo. El texto identifica obstáculos y desafíos que van desde los salarios, la carrera docente, la inversión pública y el gasto familiar, hasta las prácticas pedagógicas y las cuestiones de género. “Este trabajo demuestra como Argentina se ha vuelto más desigual en todo este tiempo y que la educación no pudo revertirlo”, expresó Cannellotto, para luego advertir que “pedirle a la educación que resuelva todos los problemas es exigirle demasiado, es depositar en ella una expectativa que el sistema inevitablemente terminará incumpliendo”. Las políticas exitosas de otros países conforman otro capítulo del Atlas, cuya apuesta fundamental es pensar los problemas de la educación argentina teniendo en cuenta las particularidades del país, desde la temprana instalación de la educación pública hasta el modelo de la universidad, de la provincialización de los años 90 y de la nueva ley nacional de educación secundaria del kirchnerismo.

Fuente:

https://www.grupolaprovincia.com/sociedad/especialistas-debatiran-sobre-los-derechos-de-los-ninos-a-30-anos-de-la-convencion-internacional-366730

Un congreso en el que se debatirán los derechos de los niños, niñas y adolescentes a 30 años de la aprobación de la Convención Internacional por parte de Naciones Unidas, se realizará el 27 y 28 de septiembre con la asistencia del premio Nobel de la Paz, Adolfo Pérez Esquivel, y la representante de Unicef Argentina, Luisa Brumana, informó la Universidad Pedagógica Nacional (Unipe).

Participarán además académicos de otras universidades, organizaciones sociales, sindicales e iglesias de diversos credos, detalló la Unipe, ogabizadora del evento junto a otras universidades.

Bajo el título "Congreso 1989 – De la Convención al ejercicio pleno de derechos – 2019", el encuentro tendrá como fin profundizar la perspectiva federal y latinoamericana sobre la Convención como herramienta de lucha de nuestras sociedades en su compromiso por la efectiva vigencia de los derechos de niños, niñas y adolescentes", explicó el rector Adrián Cannelotto.

También participarán en distintos paneles de debate los especialistas Adriana Puiggrós, Marisa Díaz, Darío Pulfer, Mario Oporto, Claudia Bracchi, Patricia Sadovsky, Fernando Bordignon, entre otros.

"El encuentro se desarrollará atendiendo a modalidades de amplia participación de diferentes sectores en el análisis de marcos conceptuales y de los contextos económicos, sociales, políticos y culturales que representan factores de afectación, amenaza o vulneración de derechos de los/as niños, niñas y adolescentes de nuestro país y la región", informaron los organizadores.

La propuesta es recuperar valiosas experiencias territoriales, institucionales, académicas y de otra índole, que dan cuenta de la capacidad de sostener, defender y ampliar los derechos consagrados en la Convención. (Télam)

Fuente: https://ar.radiocut.fm/audiocut/acannellotto-docentes-vienen-a-buscar-herramientas-para-resolver-problemas-en-aula/

Fuente: https://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/docentes-mayoria-es-sosten-de-hogar?utm_source=whatsapp&utm_medium=article&utm_campaign=social-network