Para presentación de los siguientes proyectos: “Tensiones constitutivas de la práctica docente: de la incertidumbre a la construcción de conocimiento” Se trata de una propuesta interactiva para trabajar entre docentes y/o con estudiantes en formación con tensiones habituales que se presentan en las prácticas docentes. El ejercicio se inicia con una situación problemática, incluye un breve desarrollo teórico, el análisis de testimonios de docentes y propuestas de actividades y lecturas complementarias.
Autores: Sanjurjo Liliana y Vera Yamila