FORMACIÓN

Especialización en la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza

Especialización en la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza
  • Duración: 3 Cuatrimestres
  • Modalidad: Semipresencial
  • Título: Especialista en Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza

    Nivel: Postgrado

    Modalidad: Semipresencial

    Directora: Mg. Héctor Pedrol

    Plan de Estudios:

    Requisitos de Ingreso:

    Título: Título de Grado o Nivel Superior no Universitario no menor a cuatro (4) años de duración, en disciplinas afines a la temática de la carrera.

    La Comisión Académica de la Carrera evaluará los antecedentes académicos y profesionales de cada postulante y, eventualmente, podrá solicitarle una entrevista personal.

    Perfil del Egresado
     
  • Objetivos Generales
    • Brindar una sólida formación básica en el campo de las ciencias naturales y sus didácticas específicas.
    • Ofrecer una sólida formación en el campo de la enseñanza de las Ciencias.
    • Favorecer la formación continua atendiendo a los distintos espacios de producción de conocimiento e intervención profesional en los campos indicados.
    • Promover el desarrollo de la capacidad de comprender y problematizar las cuestiones vinculadas con la enseñanza de las ciencias.
    • Generar capacidades para realizar diagnósticos, evaluaciones y estudios educativos correspondientes a la enseñanza de las Ciencias.
    • Ofrecer itinerarios formativos que sienten las bases para el posterior desarrollo académico y profesional.
    Objetivos Específicos
    • Desarrollar una instancia académica de postgrado orientada a la formación permanente y continua de docentes en el área de las ciencias.
    • Proporcionar, en esa instancia, una formación académica y profesional en la que se analicen diversos modelos teóricos y metodológicos y que permita desarrollar capacidad para el desempeño en el aula, con sentido crítico, creativo, transformador y generador de propuestas reflexivas asociadas a las prácticas educacionales.
    • Propender a una formación que respete la identidad disciplinar y que analice los enfoques de posible integración para desarrollar aptitudes que permitan encarar problemáticas complejas.
    • Estimular la producción y socialización del trabajo de aula y de investigación en el campo de la educación en ciencias.
  • Régimen Código de Asignatura Asignatura Carga Horaria
    Primer Año
    Cuatrimestral (1er cuat.) 00439 Didáctica Específica de la Astronomía 56
    Cuatrimestral (1er cuat.) 00440 Historia de las Ciencias 56
    Cuatrimestral (1er cuat.)   Tramo de formación general (seminario optativo A) 32
    Cuatrimestral (1er cuat.) 00250 El conocimiento escolar: prácticas curriculares en la educación secundaria 24
    Cuatrimestral (2do cuat.) 00441 Didáctica Específica de la Geología 56
    Cuatrimestral (2do cuat.) 00442 Didáctica Específica de la Física 56
    Cuatrimestral (2do cuat.) 00443 Ciencia, Técnica, Sociedad y Educación 56
    Segundo Año
    Cuatrimestral (1er cuat.) 00444 Didáctica Específica de la Química 56
    Cuatrimestral (1er cuat.) 00445 Didáctica Específica de la Biología 56
    Cuatrimestral (1er cuat.)   Tramo de formación general (seminario optativo B) 32